为了考试的公平性考虑，避免“走后门”等情况的出现，许多学校免去了这一项内容,但还是有些学校会有自我介绍这一项,自我介绍一般是给一分钟的时间，考生需要利用这一分钟的时间让考官对你留下深刻的良好的印象,考生的基本信息都已经填在报名表上了，所以，此时对自己的简单介绍更像是一个开场亮相，要多展示自己积极、阳光的一面，在一分钟内把自己各种闪光点集中展示出来，让考官产生好感，记住自己。考生需要准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等,建议考生不要选择一些特别经典篇目，撞车率较高，考官对这些篇目会有更高的要求或有审美疲劳,我们要选择适合自己的，而且可以展示出你的优势的稿件,由于这项考试的内容是考生自己提前准备的，从某种意义上说就应该拿出自己的“代表作”，使出看家本领，把代表你最高水平的朗诵艺术展现给考官。

形象是每个人都会关注的外在，形象不仅关乎外在长相和打扮，也是个人内心的外在表现，拥有怎样的心理气质，就会形成怎样的形象。对于播音主持来说，形象更是进行播音主持工作重要组成部分。

主持人形象是一种复杂的综合形象，与受众的评价紧密联系，是主持人的表现与风格在公众心目中的印象与反映。良好的形象能带给观众一种亲切自然的感受。播音主持专业的学习中也纳入了形象培养的课程。

对于播音主持人的形象，全国青少儿播音主持专业委员会发现，有许多学生语言流畅自然，却给人一种还不能在大众前展示的感觉。在媒体节目当中，最先被观众感受到的是以个人形象出现的主持人形象，其次是节目形象，最后才是主持人所代表的媒体形象。所以，主持人形象又代表着媒体形象。主持人自身形象，既包含其外在的体征，包括语言、外貌、表情、手势、体态、服饰、化妆等，又包含内在的个性特征：性格、气质、风度、修养等，是外在形象和内在形象的融合。

播音主持所需要的知识结构一般分为经验型和专业型。前者是常识性的，往往不是通过专业训练而是靠生活经验和日常积累得到的；后者则是通过有意识的专门训练形成的。

播音主持人员在工作中要经常主持不同类型的节目，节目内容又涉及到方方面面，天文、地理、政治、经济、文化等等，仅用自己有的经验和比较狭隘的专业知识很难驾驭。时代在前进，对主持人形象的塑造也与时俱进。目前我国的主持人培养正朝着“专业化”发展，电视节目主持人各自不断提高自己各方面的素养，从而在竞争激烈的媒体行业当中把握机遇，将自己最灿烂的风采展现在荧屏前。

而在播音主持考级当中，考生的形象也是一大关键。播音主持人的外在形象需要第一个展示在人前，必然会受到重视。而培养出良好的形象也是一个主持人应有的素质，也是播音主持考级中的内在要求。