教学体系始终围绕着学生和教师，教师的状况是确保教学水平的重要一步，语培班教育多年来一直对教师有较高标准、高要求。他们不仅要有相关的证书，而且要有丰富的教学经验。因此，语培班教育现在拥有一支高素质、教学经验丰富的教师队伍，学员在语培班授课，不用担心分数提不上来，语培班教育也密切关注和监督学生的学习情况。语培班教育采用灵活的雅思课程体系，配备内部研发教材，注重学生在教学发展中的综合性，提高学生综合雅思水平成绩。
在雅思听力考试中，搭配题可以算是众多题型中的一个相对难点。很多“烤鸭”在备考时尽管做了大量的准备工作，面对这类题型时仍然感觉束手无措。为了帮助考生们更好地备考雅思听力考试，今天小编给大家带来雅思听力中搭配题三大解题技巧，希望同学们看过之后对自己的备考有所帮助!
需要指出，雅思听力中的选项题和搭配题通常出现在Section2和Section3当中，语速相对较快，题目间隔较短，大量同意替换词的出现会使得考生们错过很多关键词，那么这种题型应该怎么做呢?
雅思搭配题技巧之审题要清晰
题目共分为三部分，特殊疑问句、题号对应的题干名词、选项。
特殊疑问句是连接题干和选项的桥梁，也是很多同学容易忽略的。如果没能读清楚题干与选项的关系做题时必然会一头雾水，所以千万不要因为赶时间就忽略题目信息。例题剑9test3section214-18题，Whatiscurrentlythemainareaofworkofeachofthefollowingpeople?这句话说明题目的意思是：要求我们把题干人名对应的工作选出来。
题号对应的题干名词怎么读?这部分词不需要翻译，只要能够读出发音即可，因为录音当中这部分词几乎会全部的原词重现，想听到并不难。
选项绝对是需要高度警惕的地方，这部分内容是必定要发生同义替换的，所以选项的读法最好是理解意思而不要只盯着原词不放。
雅思搭配题技巧之听题要集中
听力集中注意力最好的方法就是按照题号的顺序挨个的去定位题干名词，听到之后找到其对应的描述，例如剑九的题目，听到人名之后就要去找有关工作的内容。当听到跟工作相关词出现后迅速反应相似选项。14题Simon的工作是这样描述的：Ionlyconcernmyselfwithlookingafterthemechanicalsideofthings–keepingthetrainsgoing.这句话中mechanical和keepingthetrainsgoing是重点，两个点都能让我们和选项enginemaintenance(发动机维护)联系起来，即使其中一个听不清或不认识，另外一个仍旧能够做题。重要的是同学们不要听一处生词不理解就开始慌，因为考试也有它人性化的一面，只要认真听完同时加入自己的分析还是可以得分的。
适当做笔记，做题过程中能够直接选的最好直接选，没能马上反应过来的可以把听到句子中的重点做笔记。雅思听力的笔记一定要精简，在题目旁边写出重点词，或者用符号标记，一个或两个词的笔记为好，千万不要写的太多，会分散精力影响后面的听的内容。
雅思搭配题技巧之部分题目可以使用排除法
搭配题分为两种出题形式，一种是选项多于题干的，这时我们的选项通常不会有重复的情况，听出一个就把它从选项当中划掉，为后面题目的快速选择扫清道路。还有一种选项少于题干数目，这种情况选项是必然会被重复选择的，那么考察的就是考生对于选项的理解和区分了。
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