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　　日语培训能力考试中阅读理解是占有60分的，只有快速抓住重点，掌握得分技巧才能够才考试中信手拈来。

　　针对于日语文章而言，其往往具有一个特点就是主题部分常常会通过一些提示词被引导出来阅读题在日语考试中占很大的分数老师搜罗了一些日语能力考阅读理解的主题提示词希望对大家备考有帮助

　　常见的提示文章主题的词语主要有以下几种：

　　01このように / このようなわけで就这样……

　　后续概括性内容。在文章结尾经常用来表示主旨。

　　02つまり / すなわち也就是说，换言之

　　后续结论性意见(文章主旨、中心思想)。有时仅是前文的另一种说法;有时其后续语句概括前述内容;有时归纳前文并作出结论;在句子和句子之间连接时，其后续内容多为文章的主旨、中心。

　　03とにかく / ともかく无论如何，总之

　　后续作者的观点、看法、文章主旨。可能是作者的决心、想法，有时与文章主旨有关。

　　04もちろん～だが 当然～だが

　　当然……但……「もちろん」后面只是一般的看法，「だが」后面跟的才是作者的看法、结论。「だが」处可以用「けれども」「しかし」「どころが」「が」等。

　　05要するに / これを要するに总之，综上所述

　　后续结论性意见(文章主旨、中心思想)。有时是前文意思的另一种表达方式，其后续语句概括前面的内容;有时归纳前文，作出结论;在句子和句子之间连接时，其后续内容多为文章的主旨、中心。

　　06私の言いたいことは / 私の考えでは / というのは～我想说的是……/我认为……/ 所谓……

　　后续作者要强调的观点、看法。

　　07一口で言えば / 一口で言うと / 一口に言えば一言以蔽之

　　结论性意见，后为对前述情况的概括。在句子和句子之间或段落之间时，可能是文章的结论，主旨。

　　08なぜなら / ～というのは / ～というのも原因是……

　　在句子和句子之间或段落之间时，「なぜなら」前面多是结论、结果，其后是作者提示的原因、理由、根据。后句在形式上可能使用「ため」「から」「ので」结句。

　　09言い換えれば～ / 言い換えると～ / 言い換えたら～ 换言之……/ 概括一下……

　　同一结论性意见的解释。在句子和句子之间或段落之间时，前文可能是结论性意见，后面则是前面同一结论的不同说法。

　　10～たいものである / ～たいものだ(我)想……

　　表示作者感觉强烈的看法、意见。往往是表示主旨的关键句。在阅读过程中，理解、掌握以上这些词语的意思和用法，对促使我们快速抓住文章的关键信息、理解整篇文章的要旨起到了重要的作

　　我们在阅读文章的时候要特别留意这些词语并加以利用以不断提高我们的阅读效率及阅读理解能力在等级考试阅读部分取得一个好成绩

　　以上就是日语培训能力考试的一些小技巧，希望对各位考生有所帮助。

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