针对每单元的学习内容樱花国际日语都会进行增加广度的拓展训练。拓展课是对整个级别的汇总学习。在拓展课中，我们会针对学员进行系统的听说读写译的训练。在整个教学过程中，我们摒弃传统的由语法到语言的学习，而是更科学的由语言上升到语法的学习。语言是一门工具，达到交流是根本的作用。只有教师或者是学者，才有必要搞懂所有的语法规则。12人以内的班级设置，可以让您在不同的场景设置下，模拟演练不同的角色。

     认为读研只需要提交材料

     日本的研究生(也就是修士的预科)招收需要真正的高层次人才。必须考查申请者是否具备进入大学院的知识水平和研究能力，并且符合该导师的研究范围。这也是就基本的标准。由于国内教育观念、研究训练方法的限制，对日本的教育制度研究方法缺乏了解，以及中日在教育研究方法、思维方式上的差异，国内的大学生在研究课题选择和研究计划书作成等方面往往无从下手，即使能够赴日后，在修士(硕士)博士进学考试以及其后的学习和研究中也困难重重。导师的邮件回复可能会有这几类：1，本人即将退休，不打算在接收学生了。

     你的研究计划非常好，但是不在我所能教授的范围内，你跟着我可能学不到你想学的东西。

     我的学生已经招满了，请你去看看其他的导师吧。因此，若要赴日读研，还需要提前做好充足准备，熟悉中日的教育差异，在思维、观念上多花工夫，或者求助于专业学者接受指导和日本的语言学校专门老师的指导。

     不想浪费时间在语言学校上面

     如果想要直接升请研究生的话，需要提供日语成绩，英语成绩，大学平均成绩，有些需要提供作品，对于不能满足条件的学生，建议申请语言学校。

     在国内申请语言学校，日语通过J-TEST的E或F级，或者有160-200的日语学时证明。读一年左右的语言学校——取得N2或者N1证书——联系导师并拿到内诺——参加大学院的入学考试，一般分为笔试和面试。

     如果学生学习成绩优异，日语成绩在国内已经达到一级或二级水平的话。读语言学校的前半年就可以申请修士。语言学校有专门的针对大学院升学的课程，老师也会对升学的学生做针对性的指导。所以在国内日语水平已经达到一级或者二级的学生觉得读语言学校是一种浪费的想法是错误的。

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