儿童素质教育特色课程

- 逆商 -

课程内容通常必须通过努力才能完成。孩子们在逆境中成长，通过丰富的失败、成功、失败和成功的经验。

- 注意力 -

它包括对注意力的专门训练，对视觉和听觉过滤功能的训练，以及对触觉、本体感觉、前庭感觉、视觉和听觉结合的注意力训练。

- 记忆力 -

触觉、前庭和本体的日常训练;视觉和听觉记忆功能训练;图形、符号、数字、文字等信息识别记忆训练。

- 思维能力 -

通过桌游、迷宫游戏、线索活动、视听联动、手眼协调、镜像模仿、逆向模仿等项目来提高大脑的思维能力。

深圳儿童教育课程目的：

我们重视孩子们的学习，但并不着但并不急功近利。从儿童成长的角度来看，学龄前(6岁之前)是一个非常重要的感官学习阶段。各种感觉系统的改善是儿童今后完成各种活动和各种学习的重要保证。孩子进入小学后，通过视觉、听觉、语言等多种学科的学习完成，这些能力受到触觉、前庭和本体感受的影响。关注和解决儿童的学习问题，更重要的是解决他们在感官整合方面的问题，而不是通过各种学习班和兴趣班让儿童了解更多。这正是“标”与“未”的问题。

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很多父母都会有这样的忧虑：“与同年龄的孩子相比，自己的孩子似乎没有信心，对一些事情和问题的处理方式总让人担心。”例如课堂上总是不举手发言，对自己能够*处理的事情，也不敢轻易尝试，或者总在人前低头，逃避众人的目光。面对这种情况，要怎样才能帮助孩子改善自卑心理呢？具体可以从下面几方面入手：1,形象上2，行动上3心理上 4言语上。