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珠海哪里有记忆力培训班
儿童专注力训练机构 2021-08-31 11:29:19 85
儿童专注力教育

心理学们已经确定,儿童需要照顾者提供两个方面的支持——为儿童提供认知投入和情绪投入。像接触文字、音乐和智力游戏这些认知投入可以促进儿童的学习能力。诸如拥抱和表扬这些情绪投入可以在孩子和照顾者之间建立起一种养育和支持的关系。如果缺少其中一种投入,就会阻碍孩子的发展。幸运的是,这并不意味着父母必须每时每刻的为孩子提供这些支持。事实上,研究表明,如果至少有一个值得信赖的照顾者,孩子们就能茁壮成长。彼此分担育儿责任、轮流休息的父母比压力过载的家庭主妇更好。

儿童专注力教育

儿童益智玩具有哪些

儿童益智玩具,顾名思义,就是帮助儿童在游戏中发展智力的玩具。一般儿童益智玩具可以根据儿童的年龄进行分类,也可以根据材料进行分类。下面就来给大家介绍儿童益智玩具有哪些


益智类:注重儿童的认知、分析、想象能力。

游戏类:最直观的是提高孩子的认知能力,除此之外,培养孩子的思维、运动技能和手眼协调能力。

数字文字类:激发幼儿对形状、数字、数量的准确认识,进而锻炼肌肉的灵活性。

工具类:主要是让孩子了解和掌握各种工具的形状、颜色和结构,培养实际操作能力和手眼协调能力,并在此过程中发展孩子的想象力。

教育组合类:培养幼儿的空间想象力和良好的动手能力,加深对时间、动物、车辆、房屋形状、颜色等方面的理性认识。

积木类:注重培养幼儿的想象力和协调性。

运输玩具类:提高幼儿对火车、汽车及各种工程车辆结构的认知和理解,在此基础上培养幼儿的装配、拖动、精加工能力,提高幼儿的动手意识和自理能力,通过装配了解物体之间的转化关系。

拖拉类:提高幼儿的认知能力,根据不同的拖拉玩具,让他们了解各种动物的不同特点,锻炼他们在大范围内行走的能力。

拼图类:拼图玩具是由形状各异、内容丰富的拼图玩具组成。在幼儿对图形的组合、拆分、重组认知的基础上,锻炼幼儿的*思考能力,培养幼儿的耐心和毅力。

卡通娃娃类:当父母很忙的时候,需要一些娱乐玩具来陪伴孩子,而可爱的卡通娃娃很受孩子们的欢迎。

选择适合宝宝各个年龄段的玩具是非常重要的。益智玩具有独特的造型和玩法,可以第一时间激发孩子的智力和思维。

1.环类益智玩具

最著名的九连环大家应该都知道。它包含一个非常深奥的原理序列,如果找不到规律,就很难解决。此外还有其他的环类,如长寿环、花篮环、迷宫、梅花三巷等技巧性游戏,都蕴含着深刻的数学道理,有助于训练和提高孩子空间想象力、逻辑思维和数学分析能力。

2.扣类益智玩具

包括魔术扣、幸运扣、同心结等,这类玩具大多运用了绳子柔韧性的特点。可能会无意中把它分开,但在试穿之后,就不知所措了。要掌握规律需要一定的探索技巧。

3.绳类益智玩具

它通常需要把弦从固定的框架中取出来,比如迷宫象、高音符。这些玩具可以教给孩子们许多东西。

教育无法替代的6大优势

  • 1

    全面科学的训练方法

    咱们具认可的专利和科学技术,帮助孩子完成自我突破。

  • 2

    高智商 为未来投资法

    从根本前进孩子学习才能,充沛开发孩子的智商。

  • 3

    质优价廉 高回报

    接受世界前沿的认知训练课程只需不到一半的时间和金钱。

  • 4

    全面培养 综合发展

    有效地培养了学生的认知能力,因材施教,开设了心理辅导和实践训练课程。

  • 5

    对症下药 根治根源

    针对认知能力的根源,进行大脑训练,强化认知能力。

  • 6

    融入生活 优质人生

    良好的认知能力能让你融入生活的方方面面。

测评工具

CAS认知力测评

美国引进的专业测评系统,多方面细致测评全面定位学员脑力级别,加拿大戴斯-纳格利尔里《CAS认知力分析报告》

FAD家庭教育模式量表

根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制,国际**且“适合中*庭”的家庭功能测评量表。

EA家长成绩单

源自德国著名的EA亲子教育测评表,通过孩子为父母评分形式,检测父母是否合格,帮助父母发现亲子教育中的不足,从而认识并提升自我,改善亲子关系。

脑功能在线测评

源自哈佛大学、麻省总医院、欧洲脑科学研究所、美国纽约长老会医院、北京宣武医院等尖端科研及临床机构的数位脑科学博士博士后创办。

美国*卫生研究院(NIH)定义:学习困难是归因于神经系统造成的,特征是辨认字的正确性及流畅度有困难,以及无法拼写,语言的拼音组成有困难、厌学等,很多孩子表现出不喜欢上学,或者抗拒学习任务的现象,往往不是因为孩子心理上对学习的抗拒,更多是因为孩子大脑对学习信息的低效处理,由于大脑是学习过程中重要的讯息处理中心,能将我们的能力“自动化”,有了自动化功能,日常生活中的许多事物和技能,在我们学会后是我们不假思索就可以直接做出来的,一旦大脑无法有效自动化运作,每做一件事都要重新学习,那就很可能让阅读书写、动作协调、人际关系等...

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