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家长描述孩子问题
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孩子经过CAS测评
CAS测评和脑电生物反馈制定计划
脑电生物反馈、CAS阶段测评
个性化课程调整方案
根据学员不同的学习阶段
对学员的进步实行奖励
开始注意力训练课程
每周2-3次,每次1小时
注意力训练方法：一.节奏分明的处理学习与休息的关系；二.要有对专心素质的自信；三.清理大脑；四.对感官的全部训练；五.培养对专心素质的兴趣；六.要有对专心素质的自信；七.运用积极目标的力量；八.善于排除内心的干扰，如今的生活水平加上家长的精心照顾，平时的饮食营养已十分丰富，孩子多动、注意力不集中，并非是缺什么，而是可能患上了多动症...
小学生注意力测试
孩子注意力不集中，而你有找不到孩子注意力不集中的缘由，是不是很苦恼呢？下面的方法，可以帮助你了解孩子注意力的集中程度。
注意力测试说明：我们可以看到下面有很多数字，下面的100个数字是打乱顺序后排列的，我们需要让孩子要做的是按照顺序从里面找出15个数字来，比如从1-15或从2-16或30-44等，然后我们家长需要记录孩子找到这15个连续数字所花的时间。准备好，开始了！
27 98 79 8 70 13 61 6 80 99
20 96 34 62 50 3 68 16 78 39
12 33 40 97 94 57 22 19 49 60
5 41 95 14 76 81 59 48 93 28
17 46 53 1 72 15 54 10 37 23
25 36 55 65 31 0 45 29 56 2
35 58 18 43 26 75 30 67 46 88
86 7 42 11 82 85 38 87 24 47
63 32 77 51 71 21 52 4 9 69
83 73 84 90 44 89 66 91 74 92
这个小测验是测试你在集中注意力时的记忆程度。
如果孩子在30-40秒内就找到了15个顺序数字，那你在集中注意力时的记忆程度就属于“优等”了，不过大概只有5%的人有这样的能力；
如果用了40-90秒，那只能算是“一般”；
如果在2-3分钟内才找到，那孩子就存在注意力不集中的原因。
这个测试方法仅使用于识字的孩子，回去测试一下孩子的注意力，看看是否集中，我们再利用注意力训练方法培养孩子的注意力。
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|前庭觉失调
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现：好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。
| 触觉能力不佳
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道，它影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现：触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。
|本体感失调
本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现：缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。
多动症的病因跟遗传、发育、家庭、心理、社会、血铅高、血锌低、神经递质DA、NA 功能低下，5-HT亢进等因素有关，但是多动症是可以治疗的，及时发现及时治疗很重要，心理辅助治疗，还有父母的教育方法的培训，药物治疗等方法同时进行治疗，多动症会造成孩子学习不专心、不主动、造成学习成绩下降等情况，家长应该带孩子去专业的医院进行治疗。孕期高热、病毒感染、早产、难产、过期产、剖腹产、新生儿窒息、新生儿高胆红素血症等这些病因会引发小儿多动症；惊吓、情绪激动、忧伤、看惊险电视、小说及刺激性的动画片、精神长期紧张、学习压力大等引发小儿多动症；典型强迫症、闭锁心理、过于活跃、过激、性格过重有可能导致小儿多动症。
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