关注孩子心灵成长
个体/团体心理课程即刻起,博沃思针对学习和思考能力的提升 我们提供各个科目、各个年级的培训课程。然而,你要是报补习班的话,你需要针对不同科目,你需要报不同的科目,而且需要年复一年的出补习费。
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个体/团体心理课程父母课堂
智慧做父母轻松当家子构建和谐亲子关系
解决亲子沟通问题优化夫妻关系&家庭环境
净化孩子成长环境学习先进科学育儿理念
解决养育困惑和焦虑心理辅导课程,由心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰,以帮助家长和孩子正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能...
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人际沟通等方面也有大量应用。
孩子学习上感觉困难,不清楚原因让家长担心,其实孩子学习困难是综合因素导致的结果,那么对于孩子的这种情况我们要怎么办呢?
第一,站在孩子的角度去考虑问题去和他们沟涌交流,孩子只有在没有压力,轻松快乐的环境中学习才能够得到更快,更好的提高。
第二,无论是请家教,还是参加辅导班,请家长一定要尊重孩子的意见和选择,如果孩子不同意,请家长一定要尊重孩子,并对孩子说:“我相信,我们不请家教,你一定会通过自己的努力,学习成绩一定会有进步的,爸爸妈妈相信你!因为你是大人了,你已经完全可以*了,对吗?”这样做会给孩子自信和学习的动力。
第三,家长不要觉得孩子在物质上得到满足,他就没有烦恼。其并不是这样的,上学的孩子因为长时间在学校跟老师同学相处,他们更需要家长的理解和帮助,更需要家长的沟通与交流,更需要鼓励和表扬,让孩子真正相信自己的能力,让孩子更加自信!只有家长对自己的孩子有自信,孩子才能够对自己更加自信起来!有了自信心,孩子才能够更好的为自己打气、加油、努力学习。
第四,让孩子在学习中找到快乐!找到自信!
如果孩子在不喜欢学习的情况去学习的状态是非常不好的,也得不到孩子更好的接受,只有改变孩子的学习心态,才能够使孩子学习得到更快的提高。家长要在日常生活中要不断去激励孩子,表扬孩子,即使考试成绩很差,家长不要埋怨孩子,更不要批评,因为低分数他自己就可以判断得出来,家长如若再进行批评和埋怨,那么孩子心理压力会更大,最后可能会导致破罐破摔的状况。
如果以上方法都没办法帮助孩子改善学习困难的情况,家长可以在给孩子报名培训,专业提升孩子学习能力,值得信赖。
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