沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫，是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。博沃思将沙盘训练继续改进，在儿童注意力，学习障碍等领域更好的解决孩子所面对的心理和能力问题。

北京儿童青少年心理咨询师郭老师温馨提示：家长要关心孩子成长路上的“心”问题,千万不要认为“少年不知愁滋味”,怎么会有烦恼和困惑?!,以下便是关于如何面对厌学的学生的详细介绍

我们发现,现在很多孩子都出现了厌学情绪,程度严重的甚至出现相应的厌学行为。但是家长和老师们却感到很困惑,一直苦苦思考该如何面对厌学的学生。按理说,现在的孩子生活条件是越来越好,*对教育的重视程度也越来越高,可是他们怎么就开始厌学了呢?

首先,我们要理解厌学孩子的心理。他们大多持有这样一种心态：就是遭到别人的责备和强制学习行为越多,越抗拒学习。所以要想处理好如何面对厌学的学生这类问题,我们首先要能够说服自己换位思考,理解他们的痛苦,而不是强制逼迫他们做出改变。这样拉近彼此的距离,得到孩子的认同以后再一步步采取措施,让他们恢复常态。

第一.多给孩子鼓励,增加他们的自信心。每个人都有自己的优点,但是因为内向或者其它一些原因,很多孩子的闪光点都被埋没了。因此,他们在人群中就显得更加的普通了,对自己也越来越没有信心。所以我们对于这类本身就不起眼,又厌学的孩子要给予充分的关注,主动挖掘他们的优点,给予鼓励,让他们感受到成功的喜悦。这样他们才有可能喜欢上学习。

第二.学会换位思考,体谅孩子的心情。由于孩子的年龄以及人生阅历的限制,他们处理事情会有很多不成熟的地方。例如在学校犯错被老师批评或者和同学产生矛盾,他们就会觉得很受打击,讨厌起身边的人和事,顺带讨厌学习。要想知道如何面对厌学的学生,就要站在他们的角度,真正去体会他们的所思所想,而不是觉得他们幼稚,说一堆大道理出来。更不是一出问题,就去找什么厌学心理咨询中心最好,然后带着孩子去。对于厌学程度不太严重的,我们也可以先自己尝试做一些疏导。彼此坦诚地沟通,也有利于问题的解决。

第三.培养孩子良好的学习习惯,制定目标。有很多孩子厌学其实并不是因为笨或者学习跟不上,而是因为他们缺乏一个良好的学习习惯,看到一堆任务就嫌烦。良好的习惯,对于我们做任何事情都是很有必要的,所以要尽可能地从小开始培养。比如,面对每天繁重的课课业任务,我们指定一个时间安排表,有学习的时间,也有指定的放松娱乐的时间。这样孩子在特定时段就会明确知道该做什么,不会多想。而且劳逸结合对提高学习效率也是很有帮助的。

有厌学情绪和行为的孩子大多对于家长或老师的话都会有点抗拒,也不愿意配合他们的教导。所以要想有效解决厌学问题,必须能够站在孩子的角度,充分理解他们,帮他们打开心结。

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