心理辅导课程，由心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导，解决孩子家庭和校园的心理困扰,以帮助家长和孩子正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能...
博沃思课程针对的是5-16岁的青少年儿童，这个阶段是孩子形成自己的学习和认知观念的关键时间段，这段时间对孩子进行良好学习能力提升的指导以及素质拓展教育,将会对孩子今后的发展带来不可估量的效应。
改善留意,进步记忆力
前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲，班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多，上课秩序
好，常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对
很多家长陪孩子写作业，如临大敌，有发脾气的，有气氛降到冰点的，严重的还有气到需要换个人陪孩子的，那家长和孩子的“作业战争”该如何化解？
1.别把“作业成就”当成“终身成就”
有些爸妈之所以把作业看得重于泰山，是因为他们觉得自己有义务为孩子的成功负责。
孩子还小，没办法工作，又没办法买房买车，最能体现他们“成就”的地方，就是学习成绩和作业质量了。
所以好多爸妈就把这个两样看得很重，每当孩子成绩不好，作业糟糕，就瞬间联想到他们灰暗的未来、没出息的凄惨人生……
对于这种想法，我只想跟各位家长说：
第一句：孩子作业写不好，不代表他其他事情也做不好；
第二句：成功的定义应该是多维的：工作出色是成功，拥有幸福的能力是成功，甚至活得比别人长都是一种成功……想想数学不及格的马云，把眼光放得长远些，你的焦虑就会少掉很多。
2.其实孩子和家长的作业拉锯战，很多情况下，是因为孩子要和你争夺对自己生活的‘控制权’和‘支配权’。”
其实孩子自己做作业做或者做别的也能做的挺好的，但是家长总要在旁边说两句，一会这个不行，一会那个不够好，时间长了，孩子的逆反心理就被刺激出来。
本来孩子拖延的想法没那么强烈，家长一而再再而三这么打击孩子，孩子就会下意识的看到家长就想拖延了，之后哪怕家长真的是为了孩子好，也依然不肯听，这就导致了“作业战争”。所以家长们如果是这个情况，需要先改善自己经常打击孩子的习惯，不要对孩子要求过高。
所谓己所不欲勿施于人，多换位思考，孩子跟家长就不会出现“作业战争”，家庭关系也会更加和睦。
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