感觉统合训练简称感统训练,而孤独症儿童的感觉统合训练主要是以游戏的形式进行的,
下面本文就详细介绍下几种感统训练的小游戏.
游戏一：猜猜这是谁?

　　玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。提示：这个游戏适合2-4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。

　　游戏二：会滚动的箱子

　　玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他："准备好了吗?"确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。

　　提示：这个游戏适合3岁以上的孤独症孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。

　　游戏三：扔纸球

　　玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。

　　提示：这个游戏适合2岁以上的孤独症孩子玩，手的动觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。
以上这些都是开发孤独症孩子右脑的活动。当然，如果一个孤独症孩子从小就只是做各种各样的右脑训练，没有配合语言文字等抽象符号的学习，他又会走向另外一个极端，那就是变成一个右脑人。比如一些从小就开始体操训练的运动员，他也许能拿到世界冠军，可是语言表达能力却很差，不能写也不能说，那当然也不是我们期望的。所以，除了要注重右脑开发，更重要的就是要注重左右脑协调的活动，让孩子的大脑潜能得到最大限度的开发。