今年将研究出台高考英语一年多考办法。教育部还将出台多项措施，推动我国教育*。

英语一年多考将出办法

教育部有关负责人表示，2013年我国将推进考试招生制度*。研究制定高考*的总体目标和基本框架。推进普通本科与高职教育分类考试。督促各地落实进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。深化高校自主选拔录取*试点;完善高校招生考试综合评价*试点。研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。

清理民办教育歧视政策

在*办学体制方面，教育部强调要进一步减少和严格规范政府对高等学校的行政审批，减少行政干预，落实高校办学自主权。加快大学章程建设，理顺大学、政府和社会的关系，规范高校办学行为。2013年所有试点高校都要制定章程。扩大公开选拔大学校长试点。

要改善民办教育发展环境。出台鼓励和支持民办教育发展的意见，落实支持民办教育发展的政策措施。吸引社会资金进入教育领域。出台营利性和非营利性民办学校分类管理的指导意见。全面清理针对民办教育的歧视政策。探索公办学校多种办学形式，完善*学院管理办法。

推广中小学“绿色评价”

教育部表示，要启动中小学生课业负担、学生体质健康状况、人民群众教育满意度的监测评估，2013年年底前，各县(市、区)公布辖区内所有学校监测结果。推广中小学“绿色评价”，组织开展试点。

教育部基础教育二司司长郑富芝介绍说，绿色指标体系在上海已试点一年，教育部也对这套体系进行了为期半年的研究调整。今年上半年教育部将推出这套*方案，扩大中小学教育质量综合评价*试点，建立绿色评价指标体系，综合考查学生发展情况。

“绿色评价指标体系”建立五个领域20个左右的核心指标。这五个领域是：品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成和学业负担状况。

昨天下午，记者从石景山区教委了解到，石景山区教委已经和北师大合作探索“绿色评价指标体系”的相关实施细则，目前正在酝酿和讨论阶段。评价指标将涉及校园舒适度指数、营养餐状况指数、学习能力指数等相关指标。

前段时间，广东省教育厅官方微信发布了一项关于中小学补课的调查，结果显示，家长和学生自己要求补课的比例相当大，两项相加后，高中生的比例接近80%，初中生的比例接近70%，小学生的比例甚至超过了85%，现在的应试教育，孩子起早贪黑加班加点，在学校每个知识点至少重复三遍以上，核心重点知识将训练五遍以上，如果你的孩子还需要补习，明显的态度问题，态度不行补态度方法不行补方法知识不行补知识，不能错位，要对症下药。不爱思考的学习就是态度问题，学习的灵魂是深思考，勤奋的标志是动脑筋而不是熬更守夜，学习的过程是有意注意而不是无意注意，如同我在一中校园里走了十几年不知道香樟树有多少棵楼梯有多少步一样，这跟时间长短无关，有些人奋斗到七十岁也考不上大学就因为在长期在无意识的学习，有些知识的获得真的只需要专注一分钟就会了，跟不上老师讲课节奏的慢孩子，则需要一个耐心细致的不厌其烦的补课老师。