参加集训班能够让艺考生清晰、理性地认识自己,了解自己目前的艺术能力水平,并且在为艺考生规划合理的学习计划的同时,让学生的专业水平和艺术素养都得到提高,甚至短期的受益会高于日常一年二年学习的总和,学习美术需要脑、眼、手并用,配合协调,天长日久,使人的大脑思维变得更加活跃,学习美术是由浅入深,由易到难的循序渐进的过程,孩子可以从自己的点滴进步中增强自信心,有利于其它学科成绩的提高...
| 高考美术班 | ||
| A 素描课 | 第一阶段:素描几何体临摹与写生技巧(掌握正确的方法、透视知识、作画的步骤三大面五大调要素) 第二阶段:静物结构素描训练,全因素静物素描训练(掌握构图训练明暗关系、结构、质感、空间关系等) 第三阶段:五官头像训练(体块、空间、明暗、透视、解剖、骨骼等) 第四阶段:石膏头像训练(掌握抓形、塑造、体块、空间等) 第五阶段:人物头像训练(掌握一定的理论解剖、综合技能) 第六阶段:半身胸像带手训练(掌握动态、比例、结构等关系) | |
| B 水粉课 | 第一阶段: 色彩理论认识(水粉画颜色的性质与着色技法) 第二阶段: 基础理论知识(写生色彩的观察方法、色彩表现透视技法),理论与操作(色彩构成的基础知识、色彩构成的方法) 第三阶段: 水粉静物写生观察方法、绘画步骤及方法 第四阶段: 色彩提高训练(掌握静物写生与默写、各种材质的画法等) 第五阶段: 水粉头像训练(掌握动态、比例、结构等) 第六阶段: 水粉头像默写技巧训练 | |
| C 速写课 | 第一阶段:人体骨骼基础知识认识(掌握人体各骨骼、肌肉、结构等) 第二阶段:人体动态解剖图训练(掌握人体比例、动态等) 第三阶段:人物静态训练(临摹与写生、掌握速写三要素) 第四阶段:场景速写写生训练(速写表现技法、默写技巧) 第五阶段:人物动态训练(掌握人物循环动作写生技巧) | |
| D 设计课 | 第一阶段:设计课程要点讲课(应考要求) 第二阶段:掌握设计类考试绘画方式与技巧(黑白画与色彩画的材料运用) 第三阶段:命题装饰画与创意装饰画训练(临摹与创作) | |
美术艺考生有什么学习方法
1、素描要打好基础,掌握基本透视,掌握黑白和灰色的基本关系,记住“灰色”,控制自己的力度,类型要准确。类型就像一个人的主体。题材画得不好,别人也会难看。
2.色彩的关键是把握色彩的明度、纯度、色相,对画面进行整合和丰富,掌握红绿、橙蓝等互补色的关系,塑造和培养色感和形色,这一点很重要。然后要深描,注意塑造。
3.速写是讲如何在有限的时间内完成好一项工作。关键在于与人体的比例结构和头、手、脚的描述。熟能生巧,坚持很重要
1.在顺序志愿投档的省份,对符合报考条件且被省考试院第一志愿投档到高校的考生,不分文理科,综合排序,择优录取。对部分严格区分文科计划和理科计划进行投档录取的省份,按文理科分别排序择优录取。
2.凡第一志愿报考我校动画专业的考生,艺术类省统考成绩须达到总分的70%(含)以上,高考英语成绩达到60分(含)以上,语文成绩达到90分(含)以上(若高考单科满分不为150分均按比例折算),政治思想、体检合格,高考成绩达到生源省份高考总分的50%且不低于艺术类本科录取控制分数线。按照如下次序依次进行录取:
1)艺术类省统考成绩在总分90%(含)以上的考生,按照高考所在省艺术类省统考成绩排序,予以优先录取。
2)其余考生按照综合分数排序,从高到低进行录取。动画专业综合分计算公式为:综合分=省统考成绩÷省统考总分×60+高考成绩÷高考总分×40
如果在录取时出现同分情况,优先录取高考成绩较高的考生,高考成绩相同,优先录取实考分高的考生,以上均相同,优先录取英语成绩高的考生。
3.凡第一志愿报考我校环境设计专业的考生,英语须达到70分(含)以上(英语满分不为150分的,按照比例折算),政治思想、体检合格。按照如下次序依次进行录取:
1)艺术类省统考成绩若达到本省统考总分的95%(含)以上,高考成绩达到本省艺术类本科招生分数控制线,按照省统考成绩排序,从高到低进行录取;
2)高考成绩达到本省(区、市)同科类第一批次本科录取控制分数线,艺术类省统考合格,按照高考成绩排序,从高到低进行录取;
3)其余考生艺术类省统考成绩须达到总分的85%(含)以上,高考成绩须达到本省同科类第一批次本科录取控制分数线的80%(含)以上,按照综合分排序,从高到低进行录取。环境设计专业综合分计算公式为:综合分=省统考成绩÷省统考总分×100+高考成绩÷高考总分×100
如果在录取时出现同分情况,优先录取高考成绩较高的考生,高考成绩相同,优先录取实考分高的考生,以上均相同,优先录取英语成绩高的考生。
对于合并本科批次的省份,“第一批次本科录取控制分数线”按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行。
4.天津大学以第一学校志愿招生录取,当第一学校志愿考生生源无法满足招生计划数时,先录取第一学校志愿考生,剩余计划按照相应专业录取原则录取非第一学校志愿考生。
5.环境设计与动画2个专业不可兼报,招生计划不共享、不调剂。
6.对于平行院校志愿进行艺术类投档的省份,按照当省规定的平行院校志愿投档原则进行投档,考生可同时报考我校动画、环境设计专业,按照“投档成绩优先,遵循志愿”的原则分配专业。具体投档原则请考生咨询所在省教育考试院。
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