高考是人生中的一个重要抉择，能否考上理想的大学，能否报考喜欢的专业，以 后从事自己喜欢的工作，甚至是以后过什么样的生活，这些都跟高考息息相关。成败 与否，就在高三一年的复习中，很多同学经过一轮的复习下来成绩没提高，或者你真 的做了很多练习，或者你真的很认真看书，但是为什么成绩没有提高呢？可能是有以 下的小毛病，特别是参加高考艺考的同学，不仅要学习文化课，还要学习专业课程。
1、喜欢钻研偏难怪题
在高考复习过程中，许多同学认为攻坚阶段就必须要有大量的偏题、怪题、难题 才能显示出自己的水平，才能拿下高考中的压轴题。
解药：考试说明明确提出，不考偏难、怪题，建议大家别做无用功。只有牢固掌握常 规思维，常规方法，才能以不变应万变，即使是一个尖子生，花费很多的时间钻研偏 、难、怪题也是一个不好的现象，做不好浪费了时间还打击了自己的信心。
2、题目做得越多越好
漫无目的的做题，做得都麻木了，效果也就差了。有时，基本的东西还是学得模 棱两可，没有过关，经过大量做题以后，巩固了或者默认了某种不正确的认识，反而 有害无益。
解药： 考试说明中明确提出，注重基础，考查能力，只有对基础知识了如指掌，深刻 理解，做题才是最有效的。要多做一些基础题，理解透了才能更好的掌握，还要注意 一些规范的表述。
3、不注意知识系统化
不把知识系统化，是复习效率低下的最根本原因之一，没有系统化就很难有头绪 ，各知识之间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，哪些地方过关了，那些地方 自己没有学好，心中无数。
解药：第一轮复习以后，应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点之间的联系，形 成知识网络。通过归纳，不仅可以梳理这一部分知识，更重要的是对今后那些有难度 的题提供一些可行的解题方法和思路。
4、不注重抓住学科体系重点
有些同学希望各个学科、各个知识点学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有 抓牢。
解药：当基础知识和方法复习一轮以后，我们应该抓住重点来学。这里的重点是 一方面抓住重点学科学习，差的学科上升空间大，应予以重视，促进学科之间的平衡 。另一方面要理清学科内的重点内容，进行强化训练，力争触类旁通，形成能力。各 个知识的板块内容，要能够在知识梳理过程中有所掌握，高质量的训练好一些相关的 题目，不贪多、只求精。
5、没有找到适合自己的方法
有些考生在复习过程中，不可谓不努力，但是成绩还是上不去，就是因为没有找 到适合自己的方法。
解药：首先要记住那些概念、定理、公式，明白有关知识的意义。可以配合基础 练习更好的掌握。学习就是学习和练习息息相关，一看就懂，一做就懵的同学，是因 为没有理解透知识点；第二就是将现在所学的知识与已经学过的知识联系起来形成系统，常常要回顾和反 思，总结出经验和方法；6、根据个人喜好下功夫有些学生学科发展不平衡，只对某个学科感兴趣，或者只对某个老师所教的课感 兴趣。对自己不喜欢的科目，或者对自己不喜欢老师所教的科目漫不关心，导致成绩 无法提高、学科之间的差距也越来越大。
解药：偏科的现象很多同学都有，但是，要想提高总分，应在弱势学科和自己不太感 兴趣的学科上多下功夫，首先把基础知识掌握了，这里暂且不说去做什么难度的题目 。
7、学习计划不合理
有些同学糊里糊涂的过日子，摸摸这个，碰碰那个，或者完全从兴趣出发，或者 干脆把学习任务堆积起来，一直拖到不得不完成为止，这时候新任务就来了，导致自 己无所适从。
解药：复习计划可以分为三种，其一是阶段性计划，即对一个时间段内学习的大体安 排。其二是短期计划，常常为天计划，可以具体设计自己的时间安排，具有很强的操 作性，制定好以后严格执行。并使自己过得充实起来。第三是整体的计划，包括成绩 的分数，名次等，这样使自己永远会有目标。
8、不善于总结归纳
这种症状的产生归根结底还是题海战术导致的结果，拼命做题，认为做多了、接 触面就广了，题型练得多了，方法就多了，居然还有一些高三老师也一直这样认为。 其实题海茫茫能做得完吗？
解药：复习中，我们应该总结和归纳一些知识系统，也要归纳和总结存在的问题， 形成错题档案，还要归纳解题方法，如归纳某些问题的重要解题思路，并总结哪些方 法能解决哪些问题，还有归纳知识点之间的联系，把知识学透，把方法用活。
9、纠错屡犯，成绩难以提高
有些同学没有从错题中总结经验的习惯，所以没有找出错误的根本原因，一味的 认为自己没有记住。
解药：在纠错过程中，既要总结错误原因，更要分析其原因，利用反面知识巩固正面 知识。分析错在哪里？为什么会错？怎样改变条件和问题，使错误的答案变成正确的 答案。同时，要抓住典型对正确解题进行分析，对答案进行检验。事实证明，练习是 实践，分析是升华，只做不分析，练习往往走过场。要分析解题的根据是什么，如果 可以的话买最好做个分类，一类题就是一个知识点。
10、患得患失、考前心态失衡
高考当前，有的学生因为过度紧张导致状态不佳，甚至病倒。
解药：考前要防止两个极端的做法：一是过度放松，破坏了长期形成的生物钟，会适 得其反。二是挑灯夜战、加班加点导致过度劳累，这样精力会不集中，学习效果就会 变差。
另外，高考传媒艺考生们要规划好时间，既不能落下专业课，也不能落下文化课 ，艺考生的文化课主要是以基础为主，那么，同学们就更不需要去钻难题了，只要把 基础抓好就可以了。很多高三的同学都会问，现在学传媒还来得及吗？这个当然可以 ，因为传媒艺考不同于美术音乐类艺考，传媒艺考可以短时间内掌握基础，便可轻松 应试。。最后，祝各位同学高考能够金榜题名！
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