由于缺乏有效的管理和引导，电子游戏这项原本是人们在工作、学习劳累之余进行休闲娱乐的活动，目前在许多地区己经嬗变为一大社会公害，严重影响着青少年的健康成长。众多媒体纷纷惊呼:电子游戏是毒害青少年身心健康的电子海洛因!

(1)世界各地对电子游戏引发多种病症的报道日益增多。意大利神经心理学家研究发现，16%的电子游戏玩家患有不同程度的电子游戏综合症，未成年人患电子游戏综合症的可能性更大。意大利神经心理学专家尼埃莱通过研究发现，电子游戏对未成年人的精神健康造成的危险具有普遍性和隐蔽性的特点。他发现，电子游戏综合症是由屏幕上间歇性光纤闪动造成的，它能使人处于一种近似催眠的心理状态，并导致某种程度上的意识丧失。

(2)带有*倾向的电子游戏会使人变得更加富于攻击性，宣扬色情、传播种族主义的游戏会使人的道德感和世界观产生畸变，严重的甚至还会导致犯罪行为。更由于电子游戏极强的交互性，不健康电子游戏产生的危害性远远大于不健康的电影、电视节目的影响。

玩*性的电子游戏，会增加人的攻击性思想、感情和行为，这使其潜在的危险性大大增加。此外，由于电子游戏具有非常强的交互性，要求玩游戏的人与攻击型的角色和*气氛融为一体，使玩家产生一种充分的参与意识，因此，*性的电子游戏，比*性的电视和电影毒害性更大。*游戏对人们的思维和行为方式会产生迅速而持久的影响，它使人们在潜意识里寻求使用*来解决问题的方法，而不是去引导人们采用和平、正当的处理办法。

(3)沉迷于电子游戏的未成年人，由于将自己的时间、精力过度投入到虚幻的游戏世界中，并且从中不断得到暂时的精神偷悦感，这一愉悦感又不断强化玩游戏这一行为，从而造成了对游戏的一种极强的“依赖感”。一旦这种依赖感被剥夺(如缺钱打游戏机、期末考试要复习等)，未成年人就会在心理上出现一种“应激状态”，其情绪会高度集中到怎么弄到钱、采取什么手段来玩游戏以继续获得愉悦感上，将会产生什么后果则根本不去考虑，只想着要去打游戏机，从游戏机中取得幻想中的胜利，获得愉快。于是会有逃学、旷课、骗钱、偷钱、抢钱等不良行为发生。

迷恋电子游戏行为的矫正

现代社会已经进入信息社会，电脑、软件、网络给我们的生活和工作带来很多方便。并不是电子游戏本身有错，而是使用电脑的人过度沉迷于电子游戏，最终产生了一些不健康问题。如果把电脑、游戏一棍子打死，把孩子强行从现代社会的文明成果中隔离开来，这岂不是因噎废食?电子游戏导致的健康问题是玩游戏的时间过长造成的。对患有“电子游戏综合症”的孩子，不能简单地禁止。因为电子游戏有害的一面而完全禁止孩子玩电子游戏，很难起到明显的效果，而规定玩游戏的时间才是比较理想的办法。在稳定控制的前提下，逐渐减少玩游戏的时间，直到其拥有较强的自制力为止。

因此，在治疗青少年“电子游戏综合症”患者的初期，比较理想的办法是允许孩子每天最多玩两次电子游戏，每次不得超过30分钟;或者每天只能玩一次，每次最多60分钟。坚决禁止在晚上玩电子游戏，因为电子游戏会使孩子过度兴奋而影响当晚的睡眠。

坚持3一4周，在游戏时间能得到稳定控制的前提下，可以逐步地把游戏时间由每天60分钟减少到50分钟、40分钟、30分钟，直到孩子拥有较强的自控能力，将玩游戏的时间控制在每天30分钟左右。

另外，家长应该采取有效的方式，把孩子的注意力转移到新的健康的活动上去。青少年精力充沛，为了摆脱迷恋游戏机的倾向，应培养他们其他的兴趣爱好，如游泳、打球、集邮、唱歌、绘画等，用新的有益的活动来吸引他们，使青少年自然而然地分散对游戏机的过份注意，不再迷恋。

家长还应该帮助孩子重新建立人与人之间的关系，多和孩子进行沟通，多给他们一点现实的关心，满足孩子们在生活中渴望得到关注、得到尊重的需要，并引导他们把希望留在现实里，这也是一种转移注意力的方法。

对于症状严重的孩子，最好能带去看心理医生，接受专业的心理治疗，如系统脱敏疗法、行为矫正、认知疗法等等。必要时，可以配合一些药物治疗以达到“脱瘾”的效果。对已经陷人迷恋游戏机状态而且较难矫正的青少年，家长可以请心理医师专门诊断，分析有什么心理障碍，根据具体情况，认真进行心理治疗，并配以药物辅助治疗。

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