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高考文科数学如何得高分，捷径二：少抄写多翻译，文科数学的伟大之处在于，你可以用有效的总结来代替没完没了的练习，总结不是盲目照搬公式和概念，而是要用自己的语言和经验总结自己解决问题的技巧，这就是我所说的“翻译”，事实上，在我高中的最后一年，我做总结的时间和做练习的时间一样多，从总结中提炼出一本针对性很强的“翻译”小册子，最终成为我突破数学的法宝...
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个性化辅导|因材施教|专项学习
夯实基础 帮助孩子解决考卷上的基础题型。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。
巩固拔高 提升思辨力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生试卷上难度较大的少量题目，锻炼学生计算、推理、阅读和理解能力。
精英培优 提升学生思维能力及解题能力，对少量的中等难度的题型进行点拨，深化各知识点间的内在联系及转化。
技巧突破 让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质。在这个基础上进行多角度思维空间想象训练，产生多条思维向外扩展。
心理调整 对知识进行延伸和拓展，在知识点的深度和宽度上进行拔尖。对学生的心理进行调节，缓解紧张的心情和考前恐惧症。
很多学生的高中生活都很按部就班，听老师的话，上课听讲较为认真，下课作业也能*完成，但是成绩却总是不见提高，甚至不如一些不那么“听话”的学生，这让他们很苦恼：难道努力不对吗?
其实，并不是大家的努力没有成效，而是努力的方向不对。根据调查，很多这样的学生都没有做好一件事，那就是预习。
有的人预习只是走个过场，有的人干脆就不预习，因为他们觉得，反正第二天老师上课也会讲，自己为什么要浪费这个时间提前学呢?况且还不一定能学懂!
我国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备，学习更是如此。
预习的重要性怎么强调都不过分，无论是文科还是理科。以数学、物理为例，有的公式及其对应的题目类型，第一次接触的确不容易理解，学习层次比较高的同学照样不容易理解。
高中的知识和小学、初中不同，有很多都不是听一遍就能懂的，需要你仔细琢磨，慢慢消化，所以如果不提前预习，即使你上课认真听讲，下课认真做作业，成绩也未必能有多高，甚至还有可能做题变慢，学习效率降低;
但是如果你提前预习，就能提前知道第二天要学习的内容，找到自己比较难理解的地方，第二天上课时着重听讲，这样对于前一天你已经掌握的知识，是一个复习的过程，记忆和理解更加深刻，对于你没有掌握的内容，通过老师的讲解与点播，就能更加方便掌握。
文科预习时，我们要提前把第二天要学习的文章看一遍，弄懂大致的意思，最好能提前背诵下来，同时把握其内在的规律和逻辑;
理科预习时，建议大家提前理解并记忆公式定理，运用到经典例题中，如果有精力最好把课后练习题也做一下，看看自己对所预习内容的掌握情况，把不会的重点标注出来。
其实，很多高考逆袭的同学，都是发现了这一点：放下60%不常考的，对40%常考、必考考点进行查缺补漏，同时提高应试技巧，就能在短时间内快速提分。
了解孩子 交接孩子学习情况，考试成绩及期待目标，诊断薄弱知识点学习基础，学习习惯，确定学习目标。
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教学计划 从学生基础知识，学习态度等进行沟通了解，掌握学习情况及学校教学情况，从而进行分析。
开始辅导 从学生基础知识、学习态度等进行沟通了解，掌握学生学习情况及所处学校班级具体教学情况。
效果检测 学习习惯、学习态度等进行沟通了解，掌握学习情况及班级教学情况，从而进行综合分析。
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