军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻
，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题
签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出现。十年来化蝶李锋心理咨询用行动证明了一切。用实际行动赢得家长学员的信赖；
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退缩行为是指孩子因胆小、畏缩、孤僻，不愿意到陌生的环境中去，不愿意与其他孩子交往，喜欢自己独处并与玩具相伴，但无其他心理异常。有退缩行为的孩子平时不太愿意与父母一起出去访亲探友，通常家里来了客人，也常常以各种理由躲避，但平时家里没外人时，则有说有笑，懂事礼貌。因此，他们的行为问题往往不易被发现。
孩子产生退缩行为的原因是多方面的:从气质方面来看，这类孩子生性胆怯，从小适应能力较差，对陌生环境和陌生人感到拘谨、畏俱，如果勉强要求其去适应，显得困难而缓慢。这类孩子不爱活动，对新鲜事物缺乏兴趣。从教养方式来看，一些家长对孩子保护过度、照顾过度，或经常以恐吓的方式禁止孩子外出，对孩子的听话、不惹事等“优点”大加赞赏。久而久之，孩子对父母形成过分依赖的性格，并成为稳定的行为倾向。从某些精神刺激来看，亲人死亡、父母离异、突然与亲人的分离、看到邻居和亲友的遗体、车祸现场等外在诱因的惊吓，也会对孩子的退缩行为产生一定影响。
家庭指导策略
具有退缩心理的孩子在社交中受挫总是习惯于自责，认为自己没有出色的表现。因此当孩子出现退缩时首先要给予孩子鼓气。一位曾经由退缩心理的女孩描述自己在社交场所产生那种感觉时说，那种感觉自始至终像被咒语镇住一样，就是一副傻呆呆的样子。她的母亲鼓励她要有勇气，对她说“告诉我，不管什么事，你都能干好”。当母亲这样鼓励她时，女孩说，当时就像王子来到了身边解除了咒语，后来就什么也都不怕了。
具有退缩心理的孩子，其心目中的自我形象很差，他们总是着到自己的短处，而没有看到自己的长处。父母应多夸他们的长处，或创造条件让孩子发现自己的长处。一个退缩心理的孩子，在我们的建议下，到邻居家当家教，辅导其小孩学习，他的成功和其他小孩的尊重，不仅增强了他的自信心、自豪感，还使他很快地克服了自己的退缩心理。
学校是改变孩子退缩心理的重要场所。教师在课堂教学中，根据孩子特点，选择一些孩子力所能及的问题让孩子回答，帮助孩子树立自己的自信心，能够较好地克服孩子的退缩心理。此外，创造各种条件，让孩子参与到同伴活动中来，集体活动也是克服退缩心理的重要途径。
主要是训练孩子与别人打交道的方法。如可以把孩子的玩伴带到自己的家中，或让自己的孩子去别人家里玩，让孩子帮忙接电话，转达电话留言;积极参加各种文艺活动、手工制作活动、体操锻炼等.还要训练孩子学会在不同的场合怎样说话，才能帮助孩子走出困境。例如，协助孩子写出启发性的“开场白”，甚至把“下文”也准备好，让孩子在镜子前多练习，再通过实践加以锻炼。总之，要积极参与到集体活动中去，这是克服退缩心理的重要方面。
智择优教育心理专家温馨提示
1.孩子的退缩行为，往往和羞怯心理有很大的关系。心理学家羞怯研究先驱津巴多研究表明:5个孩子当中有2个怕羞的，其羞怯的程度因年龄各异。研究还表明，50%的男孩和女孩多多少少都有一些羞怯心理。因此父母要善于观察，善于发现，及时改变孩子的羞怯心理。
2.父母在带助孩子克服退缩心理中要有耐心要多支持和理解孩子，更要有耐心地等待奇迹的出现。当孩子在尝试过程中，没有出现期待的变化，父母要以更大的热情鼓励、帮助孩子，相信他们一定能够战胜自己。
3.要弄清孩子的退缩心理产生的原因如果是由一些特殊情景造成的，例如一些不良的刺激事件导致的，需要寻求心理医生帮助进行矫治。
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沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；启德特训，孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。
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严以律己，宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生，尊重学生人格，严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理，并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理，定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动，训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作，完成领导交给的其他工作。
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）
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