如何培养孩子爱看书？课内书是与课外书相比较而言的，顾名思义，就是指在课堂上应该看的书，也就是我们所熟悉的教科书。对于孩子来说，教科书是伴随他们成长最为重要的知识类书籍。当下有一种很奇怪的现象：很多学生并不是很重视教科书，对它报着一种可有可无的心态，认为它无足轻重，取而代之的是把一些课外书“捧在手心”，课上课下都在“研究”课外书，把课外书里面的语句背的滚瓜烂熟，把课外书里面的习题做的可以举一反三。长此以往，学生们不仅没能掌握老师在课堂上讲授的内容，而对自学的课外书也是一知半解。

如今的教科书早已摒弃了陈旧老套的内容，正以一种全新的、积极的、与时俱进的姿态面向广大学生。对于教科书的编写与审定，*从教科书编写内容、编写人员素质水平等多个方面进行探讨、分析，遵循着“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的思想，最后制定出符合当代中小学生心理发展，以培养学生的创新能力和实践能力，关注学生的健康人格、合作意识、社会责任感、科学精神、人文精神等。

因此，如何培养孩子们正确的对待教科书，如何读完、读好教科书，是每一位父母都应该重视的问题。

在学校，老师的一言一行、一举一动都深深地影响着孩子，老师的讲课方式潜移默化地影响孩子的学习方式；而回到家中，父母同样对孩子的成长有很深的影响。在学习上，父母们都希望孩子能出类拔萃，殊不知学习成绩的高低并不依赖于孩子的智力高低，而是与孩子的学习方式有直接关系。良好的学习习惯能让孩子在学习上事半功倍，受益一生。而学好教科书，是养成良好学习习惯的第一步。

1．激发孩子对教科书的“研究”兴趣

首先兴趣是最好的老师，有了兴趣，孩子才有学习的积极性。任何一套教科书都有自己的特点，父母应该在了解教科书的基础上，找出它有别于其他课外书的特点，引导孩子去认识、发现这个特点，激发孩子的探索精神。

2．学好教科书最重要的是扎实

如今的学习书刊是五花八门，应该说应有尽有，有的孩子买了这本看了几天又换了另一本，这种顾此失彼的行为应该坚决杜绝，切忌发生“狗熊掰苞米”的事情。对于学生来说，应以教科书为主，在学习教科书之前，应对全书有一个大概的了解，并逐步对每一章有一个更细致的掌握，然后就是每一节的内容，做到精读、背诵。在孩子的课余时间，父母们应该指导孩子完成一些老师在课堂上没有时间完成的内容，这样才能全面的掌握教科书。另外，给孩子制定一个详细的复习计划，对于教科书上的内容要时常温习，这样才能“温故而知新”。

3．充分利用课外书

每一位学生都应该至少拥有一到两本与学习有关的课外书，或称教辅类材料。如果说教科书讲的是重点，那么课外书就是对教科书的补充。在这里要提醒各位父母，为孩子选择课外书应该慎之又慎。好的课外书不仅可以弥补孩子在课堂上没有学到的知识，更是增加孩子阅读兴趣的好帮手。在孩子已经能充分掌握教科书的基础上，让孩子阅读一两本质量较高的课外书，可谓“锦上添花”。