叛逆教育擅长于解决青少年的叛逆、早熟、早恋、*、厌学、自卑自闭、离家出走、亲情淡薄、奢侈浪费等问题，在解决青少年问题领域，有良好的效果和颇佳的口碑。创德教育有成熟完善的问题解决模式，经验丰富的咨询师队伍，美丽安全的教学环境；机构特别聘请了专业的心理咨询老师和文化课老师，给孩子一个更专业的改变环境。
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；启德特训，孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。
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团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与
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国学经典对教育孩子，做人，为人处世，家庭生活中都有好处，国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值，启德特训学校开设国学课程，了解国学经典。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课
随着夏季的到来，气温不断升高，细菌病毒的活动也日益频繁，一些传染性疾病也悄然入夏了。
“红眼病”就是其中一种传染性极高的眼科疾病。
患者的眼睛一般会通红，不自觉地流泪，还伴有辣辣的灼热感，十分难受。
怎样才能预防“红眼病”呢？
“红眼病”主要靠接触传播
人们常说的“红眼病”的学名是传染性结膜炎。
主要症状表现为：患者双眼会发红、发烫，眼睛红肿，眼泪增多。
传染性结膜炎主要通过接触传染，如接触患者用过的毛巾、洗脸用具、接触过的水龙头、
门把手、公用物品等，都有被传染的可能性，且病症发病急。
一般在感染细菌1-2天内开始发病，多数为双眼发病，传染性强。
夏季的高温和湿热天气会加速“红眼病”的传播，人们应该从生活细节着手，积极预防“红眼病”。
预防“红眼病”要通过切断传播途径和控制传染源来实现。
1. 切断传播途径
预防“红眼病”首先要勤洗手，在饭前便后、触摸各种公共物品或门把手后要用肥皂认真洗手。
其次要避免和“红眼病”患者亲密接触。
患者用过的毛巾、床单和衣物等都要消毒清洗，病人接触过的物体和设备设施表面也要消毒。
夏季的泳池也是“红眼病”的高发场所。
虽然大多游泳池的水已杀菌消毒，但水中仍然会存在多种传染病菌。
游泳池的水可以接触性传染“红眼病”，所以大家在游泳时最好带上泳镜。
这样可以直接减少眼睛与泳池水的接触，在游泳出水后还要用净水冲洗眼睛，防止病菌传染。
2. 控制传染源
“红眼病”传染性极强，患者应做好适当隔离。
首先，在患病期间不要前往人群密集的地方；
其次，生活用品要专人专用，不与他人混用，用过的贴身化妆品应及时处理，防止感染他人；
最后，要时刻注意手部卫生，饭前、便后、外出回家后，要及时用洗手液或肥皂洗手。
当我们发现眼球发红、疼痛等可能是“红眼病”的症状时，应立即就医寻求帮助。
“红眼病”的治疗主要是使用抗病毒和抗生素眼药水，患者注意勤洗手、不揉眼，一般一周左右就能康复。
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）
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