叛逆教育擅长于解决青少年的叛逆、早熟、早恋、*、厌学、自卑自闭、离家出走、亲情淡薄、奢侈浪费等问题，在解决青少年问题领域，有良好的效果和颇佳的口碑。创德教育有成熟完善的问题解决模式，经验丰富的咨询师队伍，美丽安全的教学环境；机构特别聘请了专业的心理咨询老师和文化课老师，给孩子一个更专业的改变环境。
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；启德特训，孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与
感恩励志教育的心得体会-感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立,励志成才。湖北特训学校-启德励志教育会定期开展感恩励志教育课程，通过情..
国学经典对教育孩子，做人，为人处世，家庭生活中都有好处，国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值，启德特训学校开设国学课程，了解国学经典。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课
小编真的觉得，有礼貌的孩子真是人见人爱啊。就算孩子做了什麽错事，只要事后认错态度良好，大人也很容易就会大事化小、小事化了的原谅他了。小编有个小侄女，人长得讨喜，性格也机灵古怪，每次去她家一进门，听到的第一声招呼绝对是孩子甜甜地喊“小姨”的声音，嘴巴跟抹了蜜似的。孩子嘴甜人机灵，对生活中的人际交往也是大有裨益的。然而有那么一些孩子，见着生人就往爸爸妈妈背后躲，不叫人，低着头不肯出来，家长每次都笑笑说一句“我家孩子胆子小”，心里又无奈得很，孩子内向，这怪谁呢?
父母平时就要教导孩子见到人要打招呼，特别是看到长辈要有礼貌的问好，这是礼貌性的问题。可很多孩子却是父母越要他这样做、他就越不肯这样做，使得不少父母总是烦恼于：“孩子见了人就像哑巴一样不会叫人，怎麽办?”
孩子不愿意叫人这件事，往往并不只是父母希望孩子有礼貌，孩子做不好这件事，父母本身就可能被家里的长辈指责：“孩子不懂礼貌怎么也不教他?”很多父母就有了非把孩子教会的想法，孩子不听家长就急躁，结果是——越强迫孩子要叫人、他就越紧闭著嘴巴半字不吐，搞到周遭的大人都越发觉得：“这孩子怎么这么没礼貌!”孩子被贴多了负面的标签，也会慢慢认为自己就是个天生没礼貌的人。
其实这个问题并不难处理，只要父母“帮”孩子叫人就好了——见到长辈时，家长让孩子站在自己身边，双手扶著孩子的肩膀，家长带着孩子一起弯个腰并大声教孩子：“叔叔好!阿姨好!”如此一来，不管孩子叫还是没叫，还是叫声像蚊子一样都没关系，父母的声音掩盖了孩子的，同时孩子也一起欠了个身、鞠了个躬，长辈自然不好在责备孩子了。
然后，父母再对孩子配合一起鞠躬叫人的行为，给他一个笑脸、对于孩子细如蚊子叫的行为大大地鼓励肯定他：“好棒啊!你现在都会叫人了!”小编相信用不了太久，孩子一定就会主动的、大声的、无须父母陪伴的学会叫人了。
有些家长会问，为什麽这样就能教会孩子呢?因为教养孩子本无其他，只要协助、陪伴、一起面对问题，以及赞赏、肯定他就可以了啊。
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）
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