
对情绪不好的人说些鼓励的话:“每个人都有高潮与低潮,没有人永远幸福,也不会有人永远倒霉。如果你愿意给自己一个机会,你一定会再寻回过去风光的日子,你的明天会更好。”让一个绝望的人,知道确实有人关心他,你便可以拯救一条生命。那么,如何给予别人鼓励赞扬呢?
贝克斯特是个测谎专家。1966的一天,下班之后,他心血来潮,留在办公室作研究。他将植物的叶梢衔接在有记录器显示的测谎器上,然后在植物根部加水试验其反应。结果记录器上显示无反应,接着贝克斯特摘下其中的一片叶子放进热咖啡中,叶子还是没有反应。于是他决定烧掉这片叶子。
烧掉这片叶子的念头,刚在内心萌生,记录器上却已出现急剧的改变——记录器上的笔如失去控制般地往上延伸,从此之后,贝克斯特和其他人便将对植物生态的理论研究,延伸到人类的感情和心态上。结果证明植物的反应随照顾者的态度而变化。如果得到称赞和赞美,它们会显得欣欣向荣,但是如果受到隔离和责难,它们便生长得不好,显出生病的样子。
如果人类对植物的影响确实如此,那么人与人之间的影响力量更大!菲力浦·布鲁克是这么说的:“夸奖任何工作‘做得好’,可以产生我们意想不到的效果。”西塞罗在著作中写着:“我们都会为爱的礼赞而感到兴奋不已。”
赞美可以激励别人发挥他们的潜能,实现他们的理想,可以建立他们的信心,并使他们成长。有一位心理学家曾经这样说过:“教育孩子没有其他窍门,只要称赞他们。”当他们把饭吃完时,赞美他们;画了一幅画之后,也赞美他们;当他们学会骑自行车时,也赞美他们,鼓励他们。
有人说一个人活着,就是为了避免惩罚或为了得到奖赏。赞美就是对别人付出的一种报偿,赞美对人类的行为是一种激励与鼓舞。
某大学曾经进行过一项试验:所有学生被分为三组。第一组学生经常受到鼓励和赞美,第二组学生任其*发展,第三组学生除了受批评之外无其他态度。结果任由发展的一组进步最小,受批评的一组有一点进步,但是受赞美的一组表现最为突出!汤姆是一位优秀教师,他就经常赞美他的学生。结果每位学生的表现都很令人满意,而且他们也懂得赞美别人。
我们没有理由不把赞美与鼓励注入到自己的习惯中。让自己习惯于激励别人,不仅会使你在人际关系中感觉愉快,还可以展现出你强烈的个人特质。有一位学生在朋友赞美他的笑容之后,兴奋地表示:“我认识那个人已经有十五年了,这是他第一次注意到我的笑容!”为什么会这样呢?为什么一般人总是吝于赞美别人呢?难道是不懂得怎样去激励吗?不用担心,以下是赞美与激励的具体方法:用积极、愉快的语句来描述你的感受当有人问“你今天觉得怎么样?”你若回答“我很疲倦”,别人就会觉得很糟糕。你要练习做到这一点,它很简单,却有无比的威力。
当有人问“你好吗?”或“你今天觉得怎么样?”你要回答:“好极了,谢谢你,你呢?”当你说你很快乐时,就会真的感到快乐,而且,这会使你更有分量,为你赢得更多的朋友。用明朗、快活、有利的字眼来描述别人当你跟别人谈论第三者时,你要用建设性的语言来赞美他,比如,“他真是个很好的人”。只要有机会就去称赞别人。
每个人都渴望被称赞,所以每天都要特意对你的妻子或丈夫说出一些赞美的话。要注意称赞跟你一起工作的伙伴。真诚的赞美是成功的工具,要不断使用。要用积极的话对别人陈述你的计划。
当人们听到类似“这是个好消息”,“我们遇到了绝佳的机会”的话时,心中自然会升起希望,但是当他们听到“不管我们喜不喜欢,我们都得做这项工作”时,他们就会产生沉闷、厌烦的心理,他们的行动反应也跟着受影响。
郑州儿童演讲口才培训如何给予别人鼓励赞扬

厌学 icon 无法静心学习
叛逆 icon 与父母对着干
浮躁 icon 易发脾气
畏惧 icon 害怕困难,不敢面对

沙盘心理课 沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
游戏心理课 通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中自主探索,调整身心状态。
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