孩子的教育很重要，在教育的过程中关键的一点就是培养其自尊心，那孩子的自尊心该怎样培养呢?以下是理的我们怎样培养孩子的自尊心的相关内容。

我们怎样培养孩子的自尊心

自爱、自尊对孩子今后的成长及自我认知有非常重要的作用。有自尊的孩子积极乐观，更愿意与人交流，更懂得尊重他人;缺乏自尊的孩子对挫折敏感，容易出现各种行为障碍。

鼓励孩子多尝试，不过分夸奖成绩。鼓励孩子尝试新东西，不管是否成功，都不要过分夸奖他的成绩，这样很容易使他放弃努力。要告诉孩子学习新技能需要时间和耐心，没有人能够随随便便成功。

即使孩子失败，也要引导他们从失误中获得经验和教训，加以改进。分担家务，培养自我价值感。给孩子提供为家庭做贡献的机会。比如打扫卫生、帮忙洗菜，这样能培养他的自我价值感。

此外，还要为孩子提供解决问题的机会，让他了解自己掌控生活的能力。创造温馨有爱的环境。为孩子创造温馨、安全的家庭环境;不要在孩子面前吵架，甚至使用*，时刻尊重他的感受。

其实，这些并非是口头说说，如果不能落实到行动上，那么，一切都是枉然，毕竟，孩子倾注了父母太多的心血，而由于父母管教的方式不妥，反而无形中挫伤了孩子的自尊心。

怎样培养孩子的自尊心

有适当的自尊心，是一种积极的心理因素。孩子有适当的自尊心，是其自我意识形成的外在表现，是一个人逐渐走向成熟的特征。没有自尊心的孩子，什么都难预料了。那么，在家庭中怎样培养孩子的自尊心呢?

家校要密切配合，共同培养孩子的自尊心。培养孩子的自尊心，除了家庭，还有学校。有时候，家长良好的意愿并不能产生应有的效果，孩子自尊心的培养、形成、发展与学校的教育密切相连。

怎样培养孩子恰当的自尊心，需要家庭与学校的相应配合。有的学校，教师在教学中不注意孩子自尊心的正常形成与发展，对“优生”照顾、赞扬有加，对“差生”嫌弃、打击过重。

这些都不利于孩子自尊心的健康发展。这样做对“差生”、“优生”都是极为不利的。碰到这种情况，家长有必要与学校教师沟通，双方采取有效的措施，正确培养孩子的自尊心等心理，促进他们心理正常发展，促进他们德智体美劳等全面、活泼、健康地发展。

怎么培养孩子的自尊心

不简单粗暴的对待，使孩子在愤恨中失去自尊，而应循循善诱，就事论理，使孩子在不知不觉中建立自尊。孩子有强烈的“自我中心”意识，作为爸爸妈妈要善于抓住生活中的点滴小事，向孩子讲清简单的道理，教育和培养孩子从他人的位置考虑问题的习惯，逐渐摆脱“自我中心”意识，使孩子觉得人与人是平等的，从而懂得只有尊重别人，别人才能尊重自己的道理。

讽刺、挖苦孩子，能使孩子产生自卑而失去自尊，应积极鼓励，适当赞扬或给予奖励，使孩子在自豪中建立自尊。孩子争强好胜，有上进心，并且希望得到成人的赞许，但由于年幼无知，难免出现过错或做事不如大人意。对此，不能过多责备孩子，而应抓住其微小进步，激发孩子的积极性，使他们克服不足，让他们在不断的进步中增强自尊心和自信心。

对孩子冷漠、厌烦，会使孩子在失望中失去自尊，应为孩子创造表现自己的机会，使孩子在满足之中建立自尊。孩子爱表现自己，喜欢做事，更喜欢成功，成人不要怕烦怕脏，让孩子退缩一角，而应尽可能地给他们创造机会，施展他们的才华，并用爱抚的微笑，诚恳的赞许，鼓励孩子进步。这样不但使孩子增强了自信心，还可以培养父母与孩子之间的感情。

如何保护孩子的自尊心

不要作弄孩子。也许你只是开玩笑，但孩子很容易信以为真，从而在不知不觉中造成他的自卑。重视与孩子相处时的礼貌。如果父母常对孩子保持应有的礼貌交流，使用“请”、“对不起”、“谢谢”、“不容气”等礼节性语言，孩子会感到父母对他的尊重。

父母向孩子承认自己偶尔犯的错误。注意接受孩子的观念。只有父母赞同、接受孩子的观念，才能进一步开发、引导他的意识水平。减少孩子的难过情绪。大人在纠正孩子荒唐行为时要留意孩子的难堪情绪，以免造成负面影响。

鼓励孩子的优点。允许孩子失败。孩子的尝试难免会遇到失败的挫折，父母在孩子失败时需要给他心灵的支持与爱护，让孩子真正体会到父母对他的理解和信任。

不在孩子之间互相攀比。 每一个人都有他自己的成长过程，孩子的心理成熟表现出很高的个体差异。父母不应以别的孩子的水平来要求孩子，而应注意孩子过去和现在的行为变化，为孩子培养自尊心。