感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。通俗的说法是:“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。
肢体协调能力差,跑跳投动作笨拙
情绪波动大,缺乏安全感,黏人,爱哭,怕陌生,爱发脾气
阅读困难、读串行,丢字落字颠倒字;读错抄错
低于同龄人的交往水平,难以融入团队,幼稚或冲动
打闹时不知轻重、咬指甲等,对别人的触摸过分敏感
好动、喜欢玩转动玩具,爬高、边走边跳或站坐无相
针对目前孩子普遍存在的上课走神、马虎、拖拉、好动、自律性不强等问题,北京金博智慧健康科技有限公司提出了小班训练、脑波反馈训练和家庭辅助训练计划,三位一体的训练方式,在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。 对于5-18岁青少年的注意力训练
“开发右脑”是日本孩子教育专家早些时候提出的一项新理论,这个对孩子成年后的创新能力起到积极的作用。下面这个是关于国外开发幼儿右脑的方式,希望对你有帮助。
人类大脑在3岁时发育程度是60%,6岁时发育程度是90%,但左右半球的发育速度各不相同。右半球在3岁时发育,而左半球在4至5岁时开始发育。右脑主要负责控制感觉和想象的发展。
如果孩子能在幼儿时期有意识地加强右脑的发育,将对他们成年后的创新能力起到积极的作用。同时,右脑的发育可以进一步促进左脑的发育。为此,日本孩子教育专家设计了多种有效的“开发右脑”的新方法。
匹配游戏
在孩子一岁半的时候,他们可以玩配对游戏:将几张字母卡展开,让孩子将两张相同的字母卡配对。如果孩子混淆了两个外观相似的不同字母,成人可以在纠正它们的时候,从视觉上指出它们的区别。
例如,字母B可以描述为婴儿的耳朵,字母P可以描述为祖父的拐杖。随着孩子年龄的增长,配对游戏逐渐发展成为“类别游戏”。例如,两岁左右的孩子可以被要求将同一只动物在不同位置的照片配对。两岁半的孩子被要求将水果、饼干和其他图片或物品分类。
看云
在阳光明媚的日子里,带着你的孩子去观察天上的云。在日本,人们普遍认为这是利用大自然锻炼孩子右脑最简单的方法。
看星星
带着孩子仰望星空,讲述“牛郎织女”等神话传说。同时,你可以让你的孩子张开想象的翅膀,自己编织关于月亮或星星的故事。专家认为,想象本身就是一种“右脑体操”。
以小猜大
盖上孩子所熟悉的大部分动植物图片,让他猜一猜这是什么动物或植物。这有助于提高孩子们的推理能力。
多用左侧
由于身体左侧的活动主要是由右侧大脑控制的,所以更多地使用左眼、左耳和左手意味着锻炼右侧大脑。不妨让孩子的头经常向左,多训练“左视野”;戴上左耳耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等等。
综合刺激
视觉、听觉和语言刺激的结合对开发孩子的右脑特别有帮助。幼儿园教师经常利用多媒体,在一个小时内不断地给孩子看恐龙、花朵等图案,穿插着幼儿的歌曲、外语、故事等语言的刺激。
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