少儿心理辅导班可以帮助孩子提高自身的情绪管理技能、社交技能等,主要着重帮助孩子纠正不当的说话方式、行为,让孩子在日常的学习、生活中,能够更好地管理自己的情绪,更加自如地与人沟通,也就是俗称的“情商”,借此重新树立孩子的自信心以及正确的自我认知观念。
人的注意力,受多方面因素的影响。比如:学生学习负担重,心理压力区性过大,造成高度的紧张和焦虑,从而导致了注意力无法集中。另外,睡眠不足,大脑得不到充分休息,也可能出现注意力涣散的情况,所以我们引进了作为国内***的***专注力课程,通过引入美国NASA宇航局的科技,脑机交互方式,结合情景训练模式,5大模块(持久专注力、计时任务、视觉追踪、短时记忆、区分处理),19大应用,科学有效的解决孩子的专注力的问题。
家长完成调查问卷和家长评测表,老师了解孩子的具体情况
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开始博沃思认知学习提升课程,每周2-3次,每次1小时
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大脑是人类无穷无尽的宝藏,似乎怎么挖掘都会有新的发现。在当下来说,利用全脑速度记忆的方法来记录一些事情还是不错的。下面就具体来看看全脑速度记忆的优势。
一、直接反射
全脑速读记忆是一种眼脑处理信息的方法,它脱离了传统阅读的“语音”,从视觉中心到语音中心,从声音器到听觉中心,都有不一样的呈现。
全脑速读记忆将文本信息直接传递给大脑识别记忆,焦点运动范围以“脸”为中心,真正实现“块”式阅读。
二、扩大范围
视域的宽度是视点感知到的文本的范围,但视域不是一个集中的点或线,而是一个完整的面。研究表明,视野宽度的增加主要与眼睛停留时接收到的信息量有关。
全脑速读和正常阅读的区别在于每个固定的眼睛时间内感知到的信息量。全脑速读记忆强调把每个视图的中心放在每个句子或段落的中心上,使视觉器官发挥更有效、更合理的作用。
三、焦点
随着年龄的增长和生活环境的变化,我们的学习效率也在变化。很多人只要在家里拿起一本书,久只是看一下,然后开始看电视或者玩游戏。注意力很难集中,学习效率很低。
所以,全脑速读记忆采用“眼脑直接映射”的方式,眼睛吸收的文本信息直接被大脑识别。眼脑协调同步充分工作,能够避免无关信息的干扰。
因此,长时间保持注意力高度集中,能够让脑细胞处于高度活跃的最佳学习状态,从而避免它在我们工作和学习时溜走。
四、减少反弹
跳眼是传统阅读中最常见的不良阅读习惯。因为视觉器官的重复运动导致语音和综合感知,我们的阅读速度会降低。重复阅读会导致文章碎片化,逻辑混乱,阅读效果差,理解和记忆能力下降。
全脑速读记忆不仅可以提高阅读场的宽度,还可以提高聚焦速度,保证阅读内容的清晰度和准确性。全脑速读训练可以防止眼睛跳回去,自然加快阅读速度,有利于文章的理解和记忆。
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