2021年的考研季即将到来，考研的小伙伴准备的如何？今天，社科赛斯MBA网小编整理了“2021MBA考研知识：全日制MBA和非全日制MBA的区别到底有多大？”的相关内容，给大家科普一下MBA全日制和非全日制的区别在哪里！社会需要高学历的人才，公司需要有能力的高层，家庭也需要能挣钱的家长。读研究生的机会多了，报考MBA的人数一年比一年汹涌，在考研竞争愈发激烈的情况下，非全日制不失为一个不错的选择。当然很多人对非全也不够认可，那今天我们就从非全日制的历史、培养方式、报考条件、获取学位、社会认可度、适合人群及发展前景等多个角度给大家分析一下，为什么这么多人选择报考非全日制研究生呢?非全的历史非全日制研究生，前身是在职研究生。与全日制相反，非全日制往往不是周一至周五在学校上课，学校通常也不安排住宿，只是利用周末及节假日或者其他形式进行上课。所以非全日制往往适用于在职有工作的人，早年申请调剂到非全甚至要求先签工作。提到非全，就不得不提一下17考研，因为这是在职研究生纳入考研统考，并更名为非全日制的元年。2017年出台的《通知》明确规定：2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行，2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。也正是从17考研开始，每年考研的人数逐年激增。非全是教育部对在职研究生的重大*成果，目的让全日制搞学术，非全搞实践，实现人才的多样化培养。培养方式不同学校对待非全在校学习的形式区别很大。据了解有如下几种：☆在周末给非全单独安排上课(无宿舍)☆每学期开始和结束的时候非全过来集中上1——2周的课，然后考试(无宿舍)☆和全日制一样上课(有宿舍)对于非全和全日制学习方式一样的学校，毕业条件也与全日制相同。一般而言，非全的学费要比全日制高，且大部分非全是没有奖学金的，少数院校为吸引学生设置了一定的奖学金。报考条件基本上，MBA的全日制与非全日制的报考条件是一样的，即本科满3年工作经验，专科满5年，硕博满2年。但2020年湖南大学等十余所院校对工作年限有不同要求。获取学位一般参加联考的同学都会有全日制和非全日制两种选择，全日制学习时间一般为2年，非全日制学习时间一般为2.5-4年，从报名到拿到证书则需要漫长的三到四年。一般院校会实行“先面试，后考试”的招生方式，MBA联考为两门：管理类联考综合能力和英语(二)。社会认可度教育部明文规定，达到既定毕业要求后，非全日制和全日制一样，将被颁发双证(毕业证、学位证)，与全日制具有同等法律地位和相同效力。
虽然有了教育部的红头文件背书，但是很多同学仍然纠结于：选择“非全日制”会影响毕业证书的含金量吗?要回答这个问题也不难，我们来看看都有哪些因素决定了文凭的含金量?在同一学历层次，学历文凭含金量的差别主要取决于以下几个关键指标：招生形式：通过哪种招生形式入学?选拔难度：报考院校的考试选拔难度是否相同?培养方案：培养方案有没有差异?师资配备：授课老师是不是不同?学习过程：学习资源?学习参与度?综合素质能力是否得到提升?毕业要求：需要通过哪些考核才能获得毕业证书和学位证书?你还不知道吧，研招网公布的最新数据显示我国学术型和专业学位的比例大致为1:1，在欧美，专业学位的比重已经超过学术型学位，毕竟企业都喜欢实践上手能力强的既有管理思维又有行业经验的MBA毕业生。综上:全日制与非全日制的毕业证书含金量并没有不同，边界越来越模糊，学员年龄层越来越趋近，非全日制逐渐成为研究生教育中的重要部分。
类别全日制非全日制*规定均需要通过研究生入学考试或者*承认的其他入学方式入学方式具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取机构具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构学习年限基本修业年限内或者学校规定 的年限内基本修业年限内或者学校规定的年限内（一般应适当延长基本修业年限）社会实践不需要从事其他职业或者社会实践学习方式全脱产，在校学习非脱产，多种方式和灵活时间
此外MBA与一般的学历教育有很大区别，它是知识与实践的结合，与你的职业发展息息相关。所以你是读MBA全日制还是非全日制于此无关紧要，而你自己的实力其实至关重要。适合人群由于职业规划的不同，全日制与非全日制MBA，所适合的人群是泾渭分明的。例如很多大学研招办的老师都表示：工作5年以上，年龄在30岁以上(名校更年轻，28岁以上)的人，一般不建议读全日制MBA的。至于为什么不适合，一般有以下3点原因：1.全日制MBA项目设置的初衷是针对工作年限短，3年——5年;工作还没有起步，或者说还没有找到自己职业方向的人群。2.学校对全日制学生的期待，更多希望是比较年轻的群体。3.职业规划问题，读MBA不是目标，毕业后能否在更高的平台实现个人价值才是关键!因此对于有一定工作经历的同学来说，非全日制MBA既能够保证现有的工作，又能够实现自身能力的跃升。发展前景1、*政策扶持*一直都很重视教育的发展，之前由于需要发展的教育模式比较多，可能在职研究生教育分到的关注就不会很多。这样就导致在职研究生教育发展的很缓慢。而且由于各种政策制度还没有完善，使得人们对其并不是很放心，因此报考的人数可以说是“寥寥无几”。现在不同了，*已经开始重点发展在职研究生教育了，从2016年进行的*中就可以看出来，*对其更加重视，可以说是给报考在职考研的人群吃了一颗“定心丸”，有了*政策的支持，不用再担心在职研究生的真实性了。2、灵活的教学方式在职研究生教育之所以会叫做“在职”，主要就是因为可以让我们边工作边学习，学业事业两不误也是读非全MBA的最大优势所在。很多人想读研，是因为想通过读研来帮助自己的工作，而半工半读这种方式，可以让我们将所学合理运用到工作中，使得工作能力可以有不错的提升。3、低学历人群的跳板随着教育的不断发展，专科、本科毕业生越来越多，专、本科学历的优势也是越来越小，这时候提升学历就是很重要的事情。以往想获得研究生学历，只能报考全日制研究生，这样就不能正常工作了,而随着在职研究生教育的发展，这种情况就有所改善了。非全日制研究生和全日制研究生有一字之差，此差别主要就是在教学方式上，其他方面是一样的。我们要是报考非全日制，顺利毕业后也是可以获得硕士学位和学历证书的，而且是受*承认的。4、人脉资源的拓展行走“江湖”，人脉资源不能少。报考在职研究生，大家通过在一起进行学习，相互之间可以交流彼此的工作、学习经验，这些都是宝贵的财富。还有就是，大家通过长时间的学习，还可以结为朋友，即使在毕业之后也可以进行联系，在以后的工作、生活当中，彼此之间也可以进行友善的互助。

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