孩子的年龄不一样，孩子在参与活动的积极性也会降低。年龄偏大的孩子与年龄偏小的孩子在一个营做同样的活动，这样会对年龄偏大的孩子带来一定的不愉快。因为自己渴望成长成熟，却与小朋友一起完成任务，会怀疑活动本事的意义和实际效果，同样也会怀疑父母为什么让自己参加与小朋友一起的夏令营，难道是自己太小太不成熟了?这样在活动孩子会变得消极、有一些抵抗心理，参加夏令营效果也较小，对以后孩子参加夏令营有非常大的不良影响。年龄偏小的孩子在活动中看到这些哥哥姐姐自然会放松起来，并且等待他们的帮助，诱发自身的依赖性。偏小的孩子在活动进度较慢，长期下去孩子自信心和成功的优越感得不到体验，便会开始退缩和放弃活动，回到家中孩子觉得活动不好玩，也不会想参加夏令营了。然后性别不一样，比例军事夏令营，让女孩子去参加强烈军事夏令营，或许孩子会有一些抵触，中途放弃。所以家中选择夏令营的时候，一定要了解夏令营机构分班的制度，以及活动强度，让孩子自己选择适合自己的夏令营!

青少年现在正处于青春期，对生活的基本知识知之甚少。现在开展的成长拓展培训的目的是培养青少年将来在日常生活中的一些必备基本技能。

能够在面对一些突发事件时能够有效地有一个方法去解决。主要科目有:创新思维训练、野外生存训练、安全意识培养等。

1. 创新思维训练

新形势下，当前的教育对学生的思维形成了一定程度的限制。此外，父母攀比的性格会对孩子的思维产生一种无形的限制，迫使孩子认为老师或父母的做法就是对的。

孩子们害怕尝试新的事物和新的东西，总是局限在一定的思维环境中。他们也不知道如何创新，总是走在别人的道路上，或别人铺好的路上，不会想到创新的方法，也不敢穿过荆棘。

小故事或小游戏可以打破现有的固定思维，发现更微妙的思维空间。运用多种方法来提高孩子的记忆力。

2. 野外生存训练

野外生存训练是在孩子们绝对安全的环境下组织的终极生理和心理训练。它包括很多方面，如露营，行军，饮食。重点是如何把孩子放在活动中去学习知识，学会脱离在父母的庇护下生存下来，考察孩子们的实践能力、心智能力和对自然的理解能力。

3. 安全意识培养

我们都知道，汶川地震时，有一所学校完美地逃脱了地震带来的危害，这代表了安全意识的重要性，现在别说青少年甚至一些成年人的安全意识也是一个空白。

在我们的日常生活中，安全的重要性无处不在，只有当每个人都安全了，生活才会越来越幸福。我们的主要课程是防火、防空、防震、防洪和化学演习。我们还应该注意一些日常生活的情况，如消防栓、煤气罐等。还有交通安全意识的培训，让孩子们知道在紧急情况下该做什么。

而这些能力的培养都是军事夏令营为什么受欢迎的原因。