每个孩子都有自己的性格和个性，然后心智成长也不一样。夏令营本来是让孩子在陌生的环境里得到锻炼和成长，当然孩子安全和开心是极重要的。有些孩子性格较胆小孤僻没有自信心，团队意识较薄弱，*性也很差的情况，我们更应该让孩子参加励志主题的夏令营。让孩子在励志主题中去寻找自己的答案。有些孩子性格相反，能很快融入环境中，并且领导力很强的孩子，更适合参加冒险探索为主题的夏令营，孩子可以在刺激中体验快乐，在主题活动中实现自己“存在感”，这样孩子的进步才会更大。夏令营，主要是结合户外拓展训练，融合“十商”元素为核心，以寓教于乐的方式，让孩子亲身去体验挫败与成功。户外探索冒险系列，在安全的前提下，活动的紧凑和独特方式，可以让孩子一次次挑战成功的快乐，尝试挫败并反思，全面提升孩子的综合素质能力。香港奥德曼夏令营的教练不会帮助孩子去完成活动，也不会牵着孩子去完成任务，我们更多的是引导告诉孩子应该怎么去做，让他们打开自己的思维，融入团队的力量去完成活动。在夏令营期间，我们会都孩子的*性和生活自理方面加大锻炼，让孩子真正的成长学到东西。教练的鼓励和认可也会给孩子带来很大的进步。

给你真实的军事体验

孩子的年龄不一样，孩子在参与活动的积极性也会降低。年龄偏大的孩子与年龄偏小的孩子在一个营做同样的活动，这样会对年龄偏大的孩子带来一定的不愉快。因为自己渴望成长成熟，却与小朋友一起完成任务，会怀疑活动本事的意义和实际效果，同样也会怀疑父母为什么让自己参加与小朋友一起的夏令营，难道是自己太小太不成熟了?这样在活动孩子会变得消极、有一些抵抗心理，参加夏令营效果也较小，对以后孩子参加夏令营有非常大的不良影响。年龄偏小的孩子在活动中看到这些哥哥姐姐自然会放松起来，并且等待他们的帮助，诱发自身的依赖性。偏小的孩子在活动进度较慢，长期下去孩子自信心和成功的优越感得不到体验，便会开始退缩和放弃活动，回到家中孩子觉得活动不好玩，也不会想参加夏令营了。然后性别不一样，比例军事夏令营，让女孩子去参加强烈军事夏令营，或许孩子会有一些抵触，中途放弃。所以家中选择夏令营的时候，一定要了解夏令营机构分班的制度，以及活动强度，让孩子自己选择适合自己的夏令营!

1.军事夏令营可以磨砺学生们的意志，边训练边体验军队生活，可以锻炼和改变他们的一些不良习惯。

采用封闭式军事化管理可以培养青少年良好的习惯和适应军扩式教学训练的能力。孩子们接受军队气息的熏陶，慢慢变得勇敢乐观，心平气和，也学会与团队成员合作共存，互相帮助，不轻言放弃，练就顽强拼搏的意志。

2. 军事夏令营是国际国内流行的，旨在激发个体潜能，加强个体创造力的教育方式，目的是让青少年了解自己的潜能，增强自信心，克服心理惰性，锻炼毅力，克服困难。

让孩子调整身心状态，不浮躁，不颓废，更好地面对学习和生活的挑战;能让孩子了解组合的作用，增强集体参与意识和责任感，激发想象力和创造力，提高解决问题的能力。

改善人际关系，学会欣赏他人，还可以帮助孩子学会关心和更和谐地与他人合作，专注并热爱生活。

3.让青少年学会照顾自己，帮助他人。通过多样化的有趣的课程，培养青少年的自学、自立、自强、自律能力，通过一系列活动的经验，让他们学会创新，学会生存，让他们拥有*的人格，培养合作意识，并且知道如何珍惜人生，能够勇敢地面对挫折和困难。

4.将未来的现实生活提前演示给青少年看，让青少年懂得珍惜现在，走上一段单独的生命旅程，并通过游戏、团队协作、户外扩张、感恩教育激发孩子坚强，自信、感恩、自律、乐观、协作的品质，提高孩子们的自控能力和抵抗逆境的能力，让孩子们度过一个轻松愉快的假期。