孩子的年龄不一样，孩子在参与活动的积极性也会降低。年龄偏大的孩子与年龄偏小的孩子在一个营做同样的活动，这样会对年龄偏大的孩子带来一定的不愉快。因为自己渴望成长成熟，却与小朋友一起完成任务，会怀疑活动本事的意义和实际效果，同样也会怀疑父母为什么让自己参加与小朋友一起的夏令营，难道是自己太小太不成熟了?这样在活动孩子会变得消极、有一些抵抗心理，参加夏令营效果也较小，对以后孩子参加夏令营有非常大的不良影响。年龄偏小的孩子在活动中看到这些哥哥姐姐自然会放松起来，并且等待他们的帮助，诱发自身的依赖性。偏小的孩子在活动进度较慢，长期下去孩子自信心和成功的优越感得不到体验，便会开始退缩和放弃活动，回到家中孩子觉得活动不好玩，也不会想参加夏令营了。然后性别不一样，比例军事夏令营，让女孩子去参加强烈军事夏令营，或许孩子会有一些抵触，中途放弃。所以家中选择夏令营的时候，一定要了解夏令营机构分班的制度，以及活动强度，让孩子自己选择适合自己的夏令营!

一、什么是夏令营

最早的夏令营起源于1885年的美国，经历了漫长的发展。当时，夏令营是由*资助的免费公共活动。

到了后来，夏令营主要由教育机构赞助。而如今，夏令营的发展速度越来越快，已经有很多私人单位举办夏令营了。

目前夏令营的发展比较全面，如心理、素质教育、军训等。可以说，不同的夏令营提供了不同的活动。

例如，有些提供户外运动训练来训练身体素质和团队精神。有些提供语言、艺术、音乐等方面的培训。

它是加强未成年人思想道德教育的重要渠道，是学校教育和家庭教育的良好补充。

它培养了学生的团结协作精神和学生照顾自己的能力，这是在书本和课堂上感受不到的。

二、为什么参加夏令营

1.在特定的环境中学习，通过参观各种文化景观，拓宽知识面，普及科学知识，学习不同的人文知识等，大大提高了学生的综合素质。

增加学生的经验和知识，培养从全球视角思考的习惯，课堂上与学生互动，体验独特的学习风格，提高学习效率。

2. 待在当地居民的家里，感受当地的风土人情，了解不同的生活方式，感受异乡的文化氛围。提高*能力，培养团队合作精神。

3.养成良好的生活习惯，让营员按时作息，养成良好的生活习惯。