初中学业水平考试(The Academic Test for the Junior High School Students),简称“中考”,是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试;它是初中毕业证书发放的必要条件,考试科目将课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围;考试时间一般在六月中旬...
GOOD FEATURES
现在很多中考复读校园的招生宣传让人眼花缭乱的,所以主张家长尽量亲身去训练校园去做实地考察,多与老师沟通沟通,了解得详细一些,这样有利于孩子这一年的复读。选复读机构,一定要了解清楚该机构是否具有办学资格以及校园的办学年限。详细来说,关于社会中的办学的复读组织,应该检查其是否具有社会办学许可证,许可证是否通过年检,里面有没有中考复读这个项目,三者缺一不可;
数学:重视基础多回顾得失
考生要重视基础,查缺补漏,直面问题。做好基础题,拿足基本分,这是中考取得高分的保证。数学试题的特点是题量少,分值大。考生要针对自己在第二次市质检中暴露出来的知识漏洞和方法缺陷进行查缺补漏,回归课本,完善知识体系,明确各个定理和公式(如三角函数定义、圆的相关计算公式),对较模糊和易错的题型要进行专门的训练,不要有侥幸心理和畏难情绪。
考生还要熟悉题型,明确目标,有所取舍。大部分同学已不可能把所有缺漏都弥补起来,因此对自己中考的方向和定位要有明确的认识,要结合第二次市质检试题多进行仿真模拟测试,既熟悉中考的各类题型,又能在此基础上确认哪些题型是自己的得分点,哪些要争取得分,哪些是自己的薄弱点。确实超出自己能力以外的,不要再投入大量时间。二检时,许多学生就是因为舍不得放弃第20题的(2)、(3)两个小题,最终浪费时间,打乱了解题节奏。
虽然每年的考题都不相同,但各地的中考题型和题量都是相对稳定的,有一定的规律可循,尤其是四月份的二检更是有着重要的导向性作用,因此考生要不时回顾二检的得与失,规范解题,关注细节,做到会而快,对而全,不可丢三落四。许多学生错误地认为,做对难度较大的题目才能展示自己的数学能力,才能在中考中取得好成绩,并认为第一轮复习已经做了许多基础训练,现在应该专门训练压轴题,因此把大量时间用于思考和解答难题上,并且只注重数量,每一题都是浅尝辄止,以追求答案为目的,不注重分类汇总,不用心总结解题方法和规律,以至于解了就忘,忘了再解,重复工作,疲于应付,最后劳而无功。还有一部分考生为了弥补不足实行题海战术,不断缩短休息时间,到处补习,把精神搞得很紧张,到了中考成了强弩之末,最终功亏一篑。
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