让家长了解学生重要阶段的学习情况和成果;明确接下来学习安排以及家长和学校如何的配合,帮助学生扫清学习上的阻力
复读前需要做好的准备有哪些?跟着教师走,复读生要认识到,中考复读不是简单地重复一遍初三的学习,而是知识的再次更新、弥补。由于这一年《考试纲要》会更新,而以前的知识缝隙也需求再添补,还有应试技巧的掌握,所有这些,都需求在教师的指导下结束。
让家长了解学生重要阶段的学习情况和成果;明确接下来学习安排以及家长和学校如何的配合,帮助学生扫清学习上的阻力
剖析学生在初三不同阶段会出现的问题,通过实现家校联合解决孩子在这个年龄段特有的问题,同时帮助孩子养成好的习惯
围绕初三热点事件开展的与教学、亲子相关的活动,让学生劳逸结合,同时促进师生关系和亲子关系,间接推动学生的学习
中考复读有什么意义
中考是人生第一个转折点,非常关键,所以家长们非常重视。现在如果考不上高中,就只能读职高的这种情况,更是让更多的家长担心。所以复读,相当于再给孩子一次选择奋斗的机会。中复不仅仅能提高孩子的学习成绩,更为重要的是在他们还未懂事的叛逆期和成长过程中磨练他们的意志,形成他们的正确人生观,价值观,为他们美好未来奠定坚实基础。中学的课程体系知识点结构比较简单,只要管理监督和教学到位,提升成绩是必然的 。中考成绩不好的主要原因:学习意识不强、学习习惯差、自控能力差,学习方法有问题、时间统筹安排有误、急于求成,缺乏持之以恒定力,再加上原先的初中学校管理不到位等多方面因素。但是凡通过我们一年的全日制寄宿管理学习的同学,无论在生活习惯,还是行为习惯都会有很大的进步,特别是学习成绩提升特别明显。
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此,单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而八种基本时态和含有不复杂的状语从句、定语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。
总之,语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好,将大大加快英语学习的进程。本文归纳了六大词性、八种基本时态以及初中生需要掌握三种基本从句。希望对广大中学生们有所帮助。
一. 词 法
1. 名词
(1)名词的可数与不可数
可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。
(2)名词复数的规则变化
A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es
C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es
D.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es
(3)名词的所有格
A. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。
如:the worker's bike,the Children’ s ball
B. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。
如: This is Lucy and Licy’ s room.
These are Kate's and jack’ s rooms.
C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。
如:the students’ books,the girls’ blouses
(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。)
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