专职班主任+科任老师+心里辅导员+励志老师责任制
专职班主任对学校负责，完成学校对家长的承诺；对科班级负责，确保每一个学生在我们学校最大程度提高成绩，与此同时学校安排各科任老师全力协助班主任。
各科任教师每天均对学生的学习情况、思想动态及时进行摸底，将存在的问题汇总,交由心理辅导老师、励志老师、任课老师和班主任统一答疑解决，并随时和家长反应和交流。

中考复读也不是适宜一切的初三学生，还是要根据自身的具体状况理性决议，若以下的类型有一种契合你的状况，就可以挑选复读；平时成绩不错，中考发挥异常，想考重点高中；中考分数契合录取校园，但被挤压下来，不甘心落榜的同学。

其它科目不错，有一两门学科偏科的同学；突然明理，想奋发读书的同学；原本想考高中，但是没有考上，又不想读职高。想走美术道路的同学；天分尽管很优异，但因种种原因(如学习方法，学习环境，学习态度，师资条件等)， 导致中考成绩不抱负的同学。

中考试卷严格按照难题：中档题：简单题=6：2：2的比例命题，也即是80%的基础和20%的难题。基本有中考统一命题一来，年年如此，那么了解中考本身的特点，再结合时间规则，参赛者该如何备战中考就非常简单了。

简单来说，中考总复习阶段，先搞定各科80%的基础，再搞定20%的难题就行了。详细来说，历年中考成功者在复习阶段都使用的同一套复习法，此法沿用至今，仍具有极高的参考价值——中考“3+1”轮复习法! 具体如下：

第一轮复习：时间是寒假。因为此时数学、物理的新知识已学完，期末考试已结束，所以聪明的参赛者开始正式进入决胜冲刺阶段，愚昧的参赛者可能寒假去了海南度假。这个阶段做什么，目标就一个提前解决80%的基础和中档题的，保证基础零失分!

第二轮复习：时间是下学期开学到一模前，近两个月。一模号称“小中考”，并非夸大，其形式与中考完全相同并且难度不亚于中考。于是当寒假完成一轮复习之后，一模前，必须进行20%的难题的攻克。而中考试卷结构是相对固定的，比如中考数学所谓的难题(压轴题)才 6道，第8题、第12题、第22题、第23题、第24题、第25题，除此之外再无其他!而且6道题每年所考察的内容和方法都是相同，那么只要以专题的形式，逐一攻克，一模岂不是囊中之物乎?

第三轮复习：时间是一模之后。一模号称“小中考”固然有其形式与中考相同的缘故，更重要的是命题人会在一模试卷中费劲心思的暗示参赛者最后的决战会怎么考，新题怎么出。所以，一模之后目标也很明确，根据一模风向，对进行最新、最难题目进行总结。

第四轮复习：时间是二模之后。二模虽然相较于一模没有那么重要，当时它正好处在中考之前大约两周左右的时间节点上，所以临近中考前最后的二模也是兵家必争之所在，愿意是不止一年中考出现了二模考试的原题，因此非常有必要在此时对中考进行一次最后的预测和模拟!

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