厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。咨询15538202126（微同）

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随着现在社会经济的发展，很多学生的压力也是越来越大了，感觉自己身负重任的感觉一样，虽然现在物质生活得到了提升，但是往往会在精神世界出现问题。如果说压抑时间太长的话，就很容易得抑郁症，那么患上抑郁症之后往往就会有这三种表现，接下来我们就一起来看看吧！

1.我没用。初中生应该是特别积极阳光乐观的，如果得了抑郁症之后就会非常的自卑，不管是在生活中还是在学习当中，尤其在跟学习好的同学相比的话，就觉得自己非常的没用。

2.都是我的错。其实这跟家长和老师有一定的关系，就比如说教育方式和生活方式等等，习惯性的把责任全揽在自己的身上，不管是不是自己的错，可以说这会导致心理上的病态，长时间进行下去的话。所以也建议家长和老师要进行正确的引导和沟通！

3.想放弃。初中的年纪就是向前拼搏，向前走的阶段，如果说动不动就想放弃的话，那么说明对自己是不肯定的，对自己也是不认可的。一定要勇敢一点！对初中生来说，我们应该投入更多的关怀和关注，在一定程度上给他们更好更多的帮助。

现代青少年叛逆期来得越来越早，其间，有些家长可能忙于工作，没时间精力去看管孩子，不得不让老人照看或把孩子交给学校，孩子思想有什么变化、染上什么不良习气，家长都不得而知。一旦发现孩子行为异常，却已失去最佳管教时间，加之由于管教方法不当等因素，又往往引发孩子逆反心理，或与家长大吵大闹，或索性离家出走，最终诱发人身安全事故或出现违法犯罪问题，造成家庭悲剧。

青少年特训学校根据孩子成长中的如上现实问题，实施全透明封闭式军事化管理，制定专门个人教育台账，逐一进行针对性行为矫正教育和训练。教官与孩子同吃同住，24小时保证孩子安全。把孩子交给特训学校，家长完全可以放心!

意义:通过专业化心理辅导和行为矫正训练，帮助孩子纠正不良习气、培养健康生活习惯、树立积极人生态度，激活道德良知，培养责任担当、敬畏法纪、孝亲敬老、合作友爱意识，成为德才兼备的有用之才。目的:纠正不良习气培养健康心理提升综合素质促进家庭和谐。