如何让孩子快乐地学习与生活?江苏淮安叛逆期孩子全封闭学校认为
一、先反思自己的教育理念
作为家长，我们应该对自己的教育理念和教育方式进行反省，不要看到孩子的成绩不断上涨就欢天喜地、而发现孩子的成绩有”下降便暴跳如雷。
殊不知，这会让孩子产生唯有成绩至上的心理，导致他只管成绩，什么都不顾，于是就往往出现了作弊或弄虚作假的学习行为。所以，我们要认识到，孩子的所有表现和家长的教育有很大关系。
二、不把成绩当全部
成绩只不过是对上一个阶段学习情况的检测，它不代表以后的学习状态，更体现不了孩子的全面素质。所以，家长不要总以成绩好坏来评判孩子，要知道，成绩不是生活的全部。“第十名效应”告诉我们，在孩子的教育上，要使他在学业智力和成功智力上保持协调平衡。所以，平时我们应多了解孩子实际的学习状况，再根据孩子的情况，帮助他找到进步的方向。
三、培养孩子良好的心态
如果我们一味地让孩子追求好成绩，心理脆弱得经不起挫折，那么，一旦遇到困境就难以适应或突破。所以，孩子就算成绩再好，走上社会以后也不可能什么都会做，更不可能生活得一帆风顺。因此，我们在让孩子好好学习的同时，培养他的心理素养与各方面的能力也非常重要。比如，发展孩子的人际沟通能力、领导管理能力、艺术创作能力、动手能力等，都是孩子将来可以好好发展下去的法宝。
叛逆期孩子全封闭学校

江苏南京孩子叛逆学校发现现在很多初高中生家长都会给孩子很多限制，尤其是有自己兴趣爱好的孩子，家长会觉得这些情绪爱好会荒废了孩子的学业，会让孩子分心，会让孩子学习退步等等。但有一般来说其实家长的这些行为对孩子来说没有任何的作用，反而孩子还会爱好更加强烈。
有一个孩子（他特别的深思多虑）总结得特别精彩，他说，为什么自己能在爱好上持久，两个原因：一个是能看到自己身上一点点儿的变化，自己有掌控感和胜任感；另一个是自己在爱好上投入了感情。
我说，还有一个，是你在爱好上对自己没有过多期待。他很认同。期待合理、动机明确、每前进一步都有反馈让自己有掌控感，我认为，这是成功培养爱好的三个要点。
如果对一个孩子的爱好也提出过高的要求，不需要多长时间，他也会开始讨厌这个爱好的。成绩好的学生的厌学，多半如此。
其实，说得更深一点。我们的所谓喜欢，所谓爱好，所谓专长，无不是在某个方面浸淫的时间比较久的结果。所谓浸淫，讲究的就是慢而长，耐心。爱好如此，学习亦如此。学的时间长了，兴趣也就慢慢来了。兴趣有了，成绩也就慢慢好了。成绩好了，我们也就常常认为自己喜欢学习，或者是块学习的料。
江苏南京孩子叛逆学校觉得，人是时间的函数。就象人吃多了饭，会长高长胖一样。在这点上，蔡志忠先生所说的“人生是时间的微积分”，表述得更为精致传神，我很是佩服。
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