厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

提到“叛逆期”，许多家长如临大敌。然而，叛逆并非孩子的“毛病”，而是他们成长过程中不可或缺的一环。理解这一点，才能帮助孩子顺利度过这一阶段，真正走向*。

叛逆的本质：自我意识的觉醒

当孩子开始说“不”，开始质疑权威，其实是他们的自我意识正在觉醒。这是心理发展的自然过程，标志着孩子开始思考：“我是谁？我想要什么？”

研究发现，适度叛逆的孩子在成年后往往更具创造力和决策能力。因为他们从小就有机会练习表达自我，而非一味顺从。

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网瘾为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区，且概念并不统一。大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用，或者网络的滥用，也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。咨询15538202126（微同）