厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

戒网瘾学校表示青少年有网瘾不想上学这是很多父母经常头疼的问题,有网瘾就会把主要精力放在网络上，从而无心学习，成绩下降跟不上老师教学，更不愿意学习，造成恶性循环，青少年有网瘾家长怎么做？

发现孩子们沉迷于游戏，并冷静、合理地对待他们。当孩子们被发现沉迷于玩网络游戏时，首先要保持冷静的态度，其次要带他（她）参加现实生活中更有趣的活动，表扬他（她）的优点，给予他们适当的表扬和照顾，培养他们对现实活动的兴趣。最后，我们要真诚地与孩子沟通，讨论他们的游戏时间和内容，与他们达成共识，严格控制他们的游戏时间，帮助他们过滤不健康的游戏。戒网瘾学校指出为父母少玩手机和电脑树立榜样，我们常说孩子是他父母的镜子。如果你经常在家里打电话、发短信、打微信、玩游戏或看电影，那么超过一半的孩子也会对手机感兴趣，希望从手机中获得满足感。因此，告诫家长家长朋友，一定不要在孩子们面前拼命玩电话。如果可能的话，放下电话，多读点书，和你的配偶谈谈，和你的孩子下棋，或者像家人一样出去散步。这些都是健康的生活方式，更有利于孩子的成长和家庭幸福。

青少年有网瘾家长怎么做父母与子女真诚沟通。父母试着和孩子交流，问他为什么喜欢玩游戏，以及他对游戏的感觉。学校和生活中有什么困难和问题吗？与孩子交流时，不要使用教学方式，这样会引起孩子的反感。最好采用朋友式的聊天方式，有利于与孩子沟通，了解孩子沉迷游戏的原因，然后找到解决孩子问题的方法。控制孩子的上网时间。孩子染上网络成瘾后，对网络没有抵抗力，需要家长的监督和教育。

家长应通过设定一定的时间或每天上网时间来控制孩子的上网时间，并禁止孩子在剩余时间上网。父母可以通过拿走他们的手机并在电脑上设置密码来控制孩子的上网时间。戒网瘾学校表示孩子出现网瘾的情况作为家长首先要观察孩子的心理变化，找出孩子网瘾的原因。例如：学校压力、家庭压力等，青少年是学习的关键时期，他们面临着各种压力。帮助孩子摆脱网络成瘾是帮助孩子养成良好的生活方式。心理学家说父母不应该忽视孩子的情感和精神需求。

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网瘾为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区，且概念并不统一。大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用，或者网络的滥用，也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。咨询15538202126（微同）