浙江温州叛逆青少年教育学校认为学习的积极性是内因，学习方式是外因，它们都是提高学习成绩的重要因素。帮助孩子找到最合适的学习方式，对他们学习成绩的提高往往能起到事半功倍的效果。
对于孩子在学业方面的失败,家长和老师惯用的归因无非是两点:孩子的智力和努力。然而,无论智力和努力都至少能达到中等水平的失败者却比比皆是。如何解释他们的失败?实际上，孩子的学习成绩和表现除了受智力、努力的影响外，还要受到很多因素的影响和于扰。在学习过程中，他们是否采取了正确的、最适合自己的学习方式，这是影响孩子学习兴趣和学习成绩的重要因素。
每个人都有最适合自己的学习方式。每个孩子都可能是聪明的，但每个孩子聪明的方式可能截然不同。
在学校，经常可以遇到这样的情形:在回忆某一学习内容的时候，有的孩子主要回忆老师当时是怎么说的;有的孩子则能清晰地回忆起老师在讲解这部分内容时所作板书的位置，有些孩子可能对老师当时说过的话和写过的板书都记忆不清，但却能回忆出老师当时的行为和动作。他们各自借助不同的回忆来触发灵感，帮助回忆。
从这里不难看出，每个孩子占优势的学习“通道”和学习方式是不一样的。
一般来说，人类有三种最主要的学习方式。
1、听觉学习方式:主要通过“听”来学习。
2、视觉学习方式:主要通过“看”来学习，这类学习者需要通过看才能更好地接收信息。
3、运动或者触觉学习方式:主要通过身体运动或者触摸来学习。
每个孩子都有最适合自己的学习通道和学习方式，有些人最好的学习方式是视觉学习，有些人是听觉，而有些入则是通过触觉。
帮助孩子寻找合适的学习方式，父母应注意做好以下几点:
(1)了解适合孩子最佳的学习方式，使自己的家教方式与之相匹配。
如果家长的教育方式和孩子自己的学习方式相匹配，孩子在学习过程中就能感受到轻松、愉快。这种积极的和令人满意的学习经验，可能奠定孩子终生热爱学习的基础。在孩子还小时就关注和重视孩子的最佳学习方式，将使孩子形成积极向上的学习态度，会让他觉得学习是令人愉快的事。
(2)家长应该鼓励孩子在以后的学习中更自觉、更积极地利用适合自已的学习方法。
对大多数孩子而言，他们并不一定知道如何更自觉、更主动地来“监控”自己的学习过程。他们很少反思自己的学习方法。因此，家长应该帮助孩子意识到自己的最佳学习方式是什么，并通过示范让孩子能知道如何更充分地利用自已的“优势通道”。
(3)鼓励孩子使用多种学习方式。
孩子用最适合自己的学习方式学习无疑可以起到事半功倍的效果。但是，这并不意味着他不能用其它方式学习，也不意味着他永远不能学会用其它方式学习。实际上，应该鼓励孩子使用和提高所有的学习方式。
一个很好的策略是:让孩子用最适合自己的学习方式学习最重要的内容，而练习用其它方式学习不那么要的内容。
叛逆青少年教育学校

孩子出生后第一所学校是家庭，父母是孩子的第一任老师，而学校教育是重要的补充部分，学校和家庭是密不可分的，配合和促进孩子身心的健康发展。学校在教育中的作用不能被无限放大，有相当一部分家长认为，既然我把孩子交给了学校，学校就应该担负起教育孩子的全部责任，这样想法是极其错误的。教育是一项系统工程，家庭教育是基础。有人把儿童比作一块大理石，把这块大理石雕琢成一座雕像，家庭教育是首位。
一个孩子的诞生预示着家庭教育的开始，甚至从胎教就要开始启蒙。孩子从出生到六岁左右，大部分甚至全部的时间都是与父母度过，在生活和心理上存在极大的依赖性，父母的言行举止会对孩子产生潜移默化的影响，父母成了孩子拥有良好品质的教育者和引导者。
当孩子进入学校后，开始接受学校的培养和教育。学校教育起着主导作用，然而孩子的成长离不开家庭教育，学校教育也离不开家长的支持和配合。
现在的孩子大多是独生子女，父母把所有的希望都寄托在一个孩子身上。如何教育好独生子女，就成为如今社会的新课题。每个父母都希望自己的孩子成龙成凤，有的家长对孩子过于娇惯，造成了独生子女没有*自主的能力。父母对子女娇惯溺爱，过度宠爱，过分保护，过分希望都会影响孩子健康成长，是他们产生性格缺陷的“苗床”。
关心孩子的身心健康
作为父母，首先关心的就是孩子的身体，为了孩子的身体健康，营养是最基本的条件。除了食物营养，父母还应该督促子女积极参加体育锻炼。有些家长认为孩子长得壮，不生病就很健康了，这是不全面的，真正的健康，不仅指身体，更要注重心理。家长在平时的家庭生活中要多跟孩子聊天，平等地尊重孩子的想法，了解他们的内心世界，促进身体和心理的全面健康发展。
培养孩子*自强的品质
古往今来，历史里有所成就的人，无不具有*自强、艰苦奋斗，百折不挠的宝贵品质。从小培养孩子*生活能力，是养成*自强精神的重要内容和起点。“孩子要有自身的根，父母的业绩，父母的荣誉不能成为孩子赖以生活，索取财富和特权的资本。”溺爱和娇惯实际上是家庭教育中家长愚昧的表现。明智的有远见的父母，应该从小注重培养孩子的*自理能力和苦难意识，告诉孩子自重、自强、自律，引导他们逐步形成在真理的追求，事业的进取和自身的完善方面奋斗不息的品质。
良好家教的基本条件
言传不如身教，父母是孩子的第一任老师，父母对待生活和工作的态度，都在潜移默化的影响着孩子。父母表现出来的行为孩子都会学到，因此，家长在平时一定要多注意自己的言行举止，营造和谐温暖的家庭气氛，给孩子做好榜样。
浙江温州问题学生教育学校认为学校教育和良好的家庭教育是分不开的，家长在平时的生活中要主动与学校老师沟通交流，了解孩子在学校的学习和生活，也让老师知道孩子在家的模样，共同促进孩子的健康成长，两者相辅相成，缺一不可。
问题学生教育学校