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银川高二辅导机构收费价目表
高中文化课辅导培训班 2021-05-27 16:52:41 123
导语概要

高中英语如何提高,在语法部分的学习中,或适当使用相应的书籍,明确知识点,建立相应的体系,并在不断的积累总结中,能够得出推论,可以准备一个小本子来总结每个语法部分的要点,并不时地阅读它来强化概念,总结错误的语法问题,并将理论应用到实践中,发音和单词的学习强调扎实的记忆和背诵,重复多次,在零散的时间里分解大量的记忆,化小为大,它不仅节省了复习阶段宝贵的时间,而且达到了高质量记忆的目的...

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高中英语作文万能句子 英语作文高分小技巧

高中英语作文万能句子 英语作文高分小技巧

很多高中生到了高三才发现,原来自己的英语作文居然只能得30几分。大多数的高中生把精力都放在了英语的选择、阅读、填空上,而遗忘了英语作文,其实英语作文是不难写的,除了对时态和语法的要求外,学生只要积累足够的单词短语量就好了。下面是小编整理的英语作文万能句子,一起看看吧。

高中英语作文万能开头句子

1.As far as ...is concerned 就……而言

2.It goes without saying that... 不言而喻,...

3.It can be said with certainty that... 可以肯定地说......

4.As the proverb says, 正如谚语所说的,

5.It has to be noticed that... 它必须注意到,...

6.It's generally recognized that... 它普遍认为...

7.It's likely that ... 这可能是因为...

8.It's hardly that... 这是很难的......

9.It's hardly too much to say that... 它几乎没有太多的说...

10.What calls for special attention is that...需要特别注意的是

高中英语作文万能结尾句子

1.I will conclude by saying... 最后我要说…

2.Therefore, we have the reason to believe that...因此,我们有理由相信…

3.All things considered,总而言之 It may be safely said that...它可以有把握地说......

4.Therefore, in my opinion, it's more advisable...因此,在我看来,更可取的是…

5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….通过以上讨论,我们可以得出结论…

6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….通过数据我们得到的结论是,....

7.It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论

8.From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好

高中英语作文万能句型

1、want to do sth/ help sb with sth/ Help sb do sth/ ask sb to do sth

2、forget to do sth/ take sb to sp/ stop doing sth get/Tell sb to do sth

3、see sb do sth /see sb doing sth/ hear sb doing sth /be angry with sb

4、teach sb to do /fill A with B /decide to do sth /like doing sth

5、hope/wish to do sth remember/forget to do sth begin/start to do sth

6、There is/are sb doing sth it is kind/dangerous of/for sb to do sth

以上就是小编为各位总结的在高中英语作文中可以应用到的万能句型,如果学生们想在英语作文上得到高分,一定要记得多背一些单词,用高级单词替换普通单词,多用一些高级的短句、句子。这样阅卷老师才能多给一些分。


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高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,对于一些问答题、概括段落大意等题目,段不离文,段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路,因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心,否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

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