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南充高中辅导机构哪家强
高中文化课辅导培训班 2021-05-27 16:44:59 105
导语概要

高中英语如何提高,学习语言不仅要靠兴趣,也是一个积累的过程,在日常生活中多注意听讲,适当阅读一些英语阅读,这是提高成绩的有效途径,在有限的条件下,最好多读课本,课本的文章涵盖了很多语法点,提供了很多好的表达,难度也适中,适合长期阅读和背诵...

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高中英语语法专项训练题:冠词巩固练习

  高中英语语法专项训练题:冠词巩固练习

  巩固练习

  1.When Linda was a child, her mother always let her have ______ bed.

  a. the breakfast in b. the breakfast in the c. breakfast in d. breakfast in the

  2.He has promised to give up ______ hundreds of times.

  a. tobacco b. tobacco c. the tobacco d. tobaccos

  3.______ usually go to church every Sunday.

  a. The Brown b. A Brown c. Browns d. The Browns

  4.The train is running fifty miles ______.

  a. an hour b. one hour c. the hour d. a hour

  5.He can play almost every kind of music instrument but he is good ______.

  a.at the flute b. at flute c. at a flute d. at that flute

  6.The investigators found that more should be done for ______ in India.

  a.those poor b. a poor c. poor d. the poor

  7.You look in high spirit. You must have ______ during your holiday.

  a. wonderful time b. a wonderful time c. the wonderful time d. some wonderful time

  8.The city assigned a policeman to the school crossing because ______ traffic there was so heavy.

  a .a b. an c. the d. one

  9.A new teacher was sent to the village in place of ______ one who had retired.

  a. a b. the c. an d. its

  10.Virtue and vice are before you;______ leads you to happiness,______ to misery.

  a. the former…latter b. a former…a latter

  c. the former…the latter d. former…latter

  四。答案

  CBDAADBCBC


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高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,确定区域,深入思考,在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关,确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路,有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力,阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。

特色教学八步法

  • 调整节奏

    进入学习状态

  • 个性化分析

    学生实际水平

  • 温故知新

    知识整体梳理

  • 通过旧知识点

    延展新知识点

  • 集中练习

    筛选经典例题

  • 巩固突破

    专项题练习

  • 学习效果

    及时检测跟进

  • 学过的知识

    会应用拓展

03 开放式英语辅导模式,激发潜能
英语体系融会贯通
强化学生建立起章节知识和年级学科整体整体体系的关系脉络,从整体上把握英语知识结构;锻炼发散思维,养成联想的学习习惯
长期目标+阶段目标
帮助孩子建立起自己的英语日常学习习惯,制定合乎自身发展的长期目标,并分阶段建立努力实现的不同短期目标,增强英语成就感
激励式评价体系
根据学生实际设计教学方案,并设计实时的教学评价模块,精确获取学生课堂收获,并通过评价系统来不断挖掘学生潜能
回归现实源自生活
以英语知识在现实生活的活学活用来激发学习兴趣,用英语知识来收集多学科多方面问题、用英语思维分析问题、用英语思路来解决问题
建立兴趣持久动力
掌握正确的英语学习方法,树立英语必胜的信心,以正确的态度面对英语学习中的各种困难和问题。逐渐培养学习英语的兴趣

中高考冲刺辅导,中小学全科教育-三大承诺

课程特色

  • 学能测评

    学能学力测评,根据测评结果分析学情障碍

  • 规划目标

    综合测评情况及学生分数差距,制定阶段性教学规划

  • 定制方案

    分解规划,针对学生学情障碍制定专属学习方案

  • 匹配老师

    综合学员情况及诉求,匹配合适的授课老师

  • 精心辅导

    课前沟通,调整教案;精心辅导,查漏补缺;课后陪读

  • 跟踪反馈

    高频反馈,方便家长了解;家校合作,帮助孩子学习

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