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常州高三一对一辅导
高中文化课辅导培训班 2021-05-27 15:34:55 127
导语概要

高中如何注意学习方法,提高学习效率呢?5.头脑风暴,这种方法在教学中往往具有不可估量的价值,它能给你机会去推断和用语言表达你的想法,找到正确的方式来表达你的想法和观点会让你的思想保持条理,6.兴趣记忆法,如果一本书或一节课所教的内容很有趣或适用于其他场合,你应该饶有兴趣地使用它,最好的方法是把它应用到你感兴趣的领域...

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高考英语动词时态语态知识点详解

  汉语的时态大多是通过副词来表达的,而高考英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。高考英语中的时态共有十六种,但是常考的或较常用的只有9种,而且重点测试完成时态。要掌握英语的时态和语态,必须掌握好高考英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。

  一般现在时

  主要用来表示人、事物的现在状况和特点;表示经常或习惯性的动作,句子中常有often, always, from time to time 等时间状语;  表示客观规律和永恒真理等。

  例句:

  He usually goes to work at 7 o’clock every morning.

  She has a brother who lives in New York.

  The earth goes around the sun.

  Guangzhou is situated in the south of China.

  考点一:表示永恒的真理,即使出现在过去的语境中,仍用一般现在时。

  I learned that the earth goes around the sun when I was in  primary

  school.

  考点二:在时间和条件状语从句中,代替一般将来时;常用的引导词有:

  时间:when, until, after, before, as soon as, once, the moment/

  the minute, the day;

  条件:if, unless, provided.

  If he accepts the job, he will get  more money soon.

  考点三:在make sure (certain), see to it, mind, care, matter+宾语从句中,从句用一般现在时代替一般将来时。

  So long as he works hard, I don’t mind when he  finishes the experiment.

  只要他努力工作,我不介意他什么时候做完试验。

  考点四:在the more… the more… (越……越……) 的句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。

  The harder you study, the better results you will get.

  现在进行时

  表说话时或目前一段时间内正在进行的活动:表感情色彩,加强语气。与频率副词,如always,constantly,continually,again等连用表示说话人的某种感情色彩(赞叹、厌烦、埋怨等)。

  例句:

  We are having English class.

  The house is being  built these days.

  The little boy is always making  trouble.

  考点一:在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。

  Look out when you are crossing the street.

  Don't wake him up  if he is still sleeping at 7 tomorrow morning.

  考点二:  表示在最近按计划或安排要进行的动作(这时多有表示将来的时间状语)。

  Marry is leaving on Friday.

  现在完成时

  表示动作发生在过去,完成在过去,但强调与现在情况仍有联系,其结果或影响仍存在。

  现在完成时有一些标志性的时间状语

  考点一:for + 时间段;since + 时间点

  They have lived in Beijing for five years.

  They  have lived in Beijing since 1995.

  I have learned English for ten  years.

  考点二:常见的不确定的时间状语:lately; recently, just, already, yet,up to now; till now; so  far, these days,

  Has it stopped raining yet ?

  考点三:在表示“最近几世纪/ 年/ 月以来……”时间状语中,谓语动词用现在完成时。

  in the past few years/months/weeks/days;over the past few years; during the last three months; for the  last few centuries, through centuries; throughout history 等

  考点四:表示“第几次做某事,”或在 “It is the best (worst, most interesting ) +名词+that” 后面跟现在完成时。

  This is my first time that I have visited China.

  This is the most interesting film I have ever seen.

  That is the only book that he has written.

  一般过去时

  表在过去某个特定时间发生且完成的动作,或过去习惯性动作,不强调对现在的影响,只说明过去。常跟明确的过去时间连用,

  如:yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the  war;

  before; a few days ago; when

  考点一:used to + do,表示过去经常但现在已不再维持的习惯动作。

  to为不定式,后接动词原形。

  be/become/get used to + doing,表示习惯于。

  He used to smoke a lot.

  He has got used to getting up  early.

  考点二:在时间和条件状语从句中,代替过去将来时。

  He promised to buy me a computer if he got a raise.

  过去进行时

  表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。

  例句:

  The boy was doing his homework when his father came back from

  work.

  He was taking a walk leisurely by the lake when he heard someone

  shouted for help.

  What were you doing at nine last  night?

  The radio was being repaired when you called me.

  过去完成时

  表示过去某个时间之前已经完成的动作,即过去完成时的动作发生在“过去的过去”,句中有明显的参照动作或时间状语,这种时态从来不孤立使用

  ( before, after, by, up till )

  例句:

  There had been 25 parks  in our city up till 2021


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高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,巧妙借助“原话”,确定解题空间,有些题它要求用文中原话来回答,我们就可以直接用文中的原话来作答,有时它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以直接用原话来回答问题,如若它指定要同学们用自己的话来回答的话,就要将文中的原话加以理解,体会原句子的隐含信息和深层含义,有些题目则需要结合全文内容的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。

03 开放式英语辅导模式,激发潜能
英语体系融会贯通
强化学生建立起章节知识和年级学科整体整体体系的关系脉络,从整体上把握英语知识结构;锻炼发散思维,养成联想的学习习惯
长期目标+阶段目标
帮助孩子建立起自己的英语日常学习习惯,制定合乎自身发展的长期目标,并分阶段建立努力实现的不同短期目标,增强英语成就感
激励式评价体系
根据学生实际设计教学方案,并设计实时的教学评价模块,精确获取学生课堂收获,并通过评价系统来不断挖掘学生潜能
回归现实源自生活
以英语知识在现实生活的活学活用来激发学习兴趣,用英语知识来收集多学科多方面问题、用英语思维分析问题、用英语思路来解决问题
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掌握正确的英语学习方法,树立英语必胜的信心,以正确的态度面对英语学习中的各种困难和问题。逐渐培养学习英语的兴趣

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