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绍兴初中一对一辅导机构
初中文化课一对一辅导班 2021-05-27 12:19:20 116
导语概要

初中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,确定区域,深入思考,在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关,确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路,有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力,阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间...

  • 中小学全科辅导

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名师指导:各科中考复习点石成金法

2012中考马上临近了,为了能够更大限度地帮助处于冲刺阶段的中考考生,沈阳市几位优秀学科教师为大家指点迷津,冲刺阶段,学生到底应该干些什么。 语文:名著导读多看几遍 沈阳市第七中学语文高级教师黄要武 离中考不到100天,初三各学科基本都进入了结课阶段,剩下的时间,同学们将全身心投入到复习阶段。对语文学科来说,阅读方面积累比较少的学生,这段时间已经不可能把考纲规定的名著通读一遍,那就只能退而求其次,把名著导读研究仔细。作文方面,建议大家多看中考满分作文,看之前,先看作文题,在心里琢磨一下:如果是我,应该怎么处理这篇作文。然后平均一周到两周时间精心写一篇作文。基础学习方面,建议这段时间把所有盲点消灭,不会背诵的篇章要认真背诵,背诵后默写一遍,哪些地方没记住或者写错了,用红笔重点标注下来。 英语:每天写一篇英语日记 沈阳市第七中学英语高级教师龚建华 英语是个慢工夫,但100天时间,如果稳扎稳打,英语提高10分还是有可能的。我发现英语不好的孩子都是因为没有培养起来英语使用习惯,比如英语阅读,现在中考英语越来越强调阅读,几乎每种题型都是在考查阅读。因此,这段时间基础不好的同学们最好能多读一些英语,找到英语课文、阅读题中的原文,争取把整篇文章读熟、读懂。中考要求掌握1600个词,这是考试的基础,如果把这1600个词背熟,把文章读明白就不成问题。很多孩子都对英语写作望而却步,我觉得还是因为写得少,没有英语写作习惯,我建议可以每天写一篇英语日记,即使特别忙,也要写几句,多积累一些漂亮句子,考试时就会游刃有余。 数学:梳理错题是个好办法 东北育才双语学校数学高级教师房淑东 王宇卓同学坚持记录错题,这是个好习惯,我发现好多数学成绩好的孩子都有这个习惯,会主动分析自己的错误,找出问题原因加以总结,避免下次再错,数学学习就是不断和错误做斗争的过程。我发现数学成绩不好的同学,都是基础这一环节掌握不扎实,现在中考很少考难题怪题,70%的题都是基础,因此,我希望大家好好利用这段时间把6册数学书再看一遍,熟悉掌握里面重要的公式、定理,把课后的思考题研究明白,不要在书本上留盲点。

中高考冲刺辅导,中小学全科教育-寒春班辅导


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中小学语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,确定区域,深入思考,在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关,确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路,有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力,阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。

03 开放式英语辅导模式,激发潜能
英语体系融会贯通
强化学生建立起章节知识和年级学科整体整体体系的关系脉络,从整体上把握英语知识结构;锻炼发散思维,养成联想的学习习惯
长期目标+阶段目标
帮助孩子建立起自己的英语日常学习习惯,制定合乎自身发展的长期目标,并分阶段建立努力实现的不同短期目标,增强英语成就感
激励式评价体系
根据学生实际设计教学方案,并设计实时的教学评价模块,精确获取学生课堂收获,并通过评价系统来不断挖掘学生潜能
回归现实源自生活
以英语知识在现实生活的活学活用来激发学习兴趣,用英语知识来收集多学科多方面问题、用英语思维分析问题、用英语思路来解决问题
建立兴趣持久动力
掌握正确的英语学习方法,树立英语必胜的信心,以正确的态度面对英语学习中的各种困难和问题。逐渐培养学习英语的兴趣

中高考冲刺辅导,中小学全科教育-三大承诺

六大学习方法,让你跨过数学难关
  • 有兴趣是前提 有兴趣是前提

    让数学学习摆脱死记硬背的认知,可以多看一些数学名人小故事,玩一些数学小游戏,和同学互动学习等方法来提高学习数学的兴趣

  • 端正学习态度 端正学习态度

    强化学生是数学学习主体的认识,要适当通过技巧来引导学生,专心、积极、认真、预习复习等基本学习态度要从小学就树立起来

  • 注重方法技巧 注重方法技巧

    公式定律等基本概念要活学活用,分析并理解,积极思考并积极提问,注意总结解题规律,做到课堂知识查缺补漏

  • 善于观察阅读 善于观察阅读

    生活处处皆数学,细心观察并发现、思考,并做到多方面多渠道来学习数学,电视、网络、杂志等延伸自己的知识面

  • 学会概括积累 学会概括积累

    及时总结解题规律,尤其是一些经典的典型题目,提高学习的效率和质量。善于对自己的知识漏洞进行纠错,及时总结原因

  • 学会预习复习 学会预习复习

    预习提高学习针对性,预习难点即是课堂难点,并对预习中没有注意到的知识进行巩固;做好课堂复习和单元复习,学会做知识框架


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