虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。本篇文章是小文为您整理的初三生物资料供大家借鉴。

　　仔细观察蝗虫的胸部和腹部。可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔，这就是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，请依据给出的

　　实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体进入的门户。

　　提出问题：气门是蝗虫气体进入的门户吗?

　　做出假设：气门是蝗虫气体进入的门户。

　　材料用具：(1)两只活蝗虫;(2)两只试管;(3)清水;(4)玻璃条;(5)细线。

　　实验步骤：(1)向两支试管中加入等质量的水分别标号为A、B;

　　(2)将蝗虫用细线固定在玻璃条上;

　　(3)将一只蝗虫头浸没到A试管的水中，将另一只蝗虫的胸腹部浸没到B试管水中。过一段时间观察。

　　实验预期结果：B试管中蝗虫死亡、A试管中蝗虫仍然活着

　　实验结论： 气门是蝗虫气体进入的门户。

　　讨论：选择两只大小、生活状况相同的蝗虫，目的是减少其他因素对探究的干扰

　　优秀的文化理念、健全的组织体系、良好的运营机制、科学规范的管理体制造就了旺盛的生命力和可持续发展的契机。的未来是光明的，它将成为全国智业投资和文化交流公司;的发展是现实的，它将踏踏实实、一步一个脚印地走下去。在教育培训领域，文都将一如既往的秉承：“诚信为本，教书育人”的宗旨，不断地开拓培训市场，实现我们“哪里有学子，哪里就有”的奋斗目标，为学子们搭起一架通向成功的天梯。咨询热线：