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嘉兴高二补习机构
高中全科辅导培训机构 2021-05-26 15:56:49 145
导语概要

高中如何注意学习方法,提高学习效率呢?3.主动学习,如果你经常问自己很多问题,你就会学到很多,研究表明,自我背诵和定期自我检测可以提高40%以上的学习效率,当你听课和阅读的时候,试着想象你接下来要说什么,经常探索,寻找问题的答案,经常把现成的原则应用到新的形式里,经常提出问题的学习,最有可能产生出创造性思维,4.和谐学习法,每天都要有好心情,做事要干净利落,学习要积极,效率自然就高,另一方面,个人与集体团结,与同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率...

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高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,对于一些问答题、概括段落大意等题目,准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案,大多数题目在文章里是能够,对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目,字不离词,在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。

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届高三语文每周考核精练:词语运用

  届高三语文每周精析精练:词语运用

  1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

  ①这本辞典虽然有一些缺页, 是珍本。

  ②会议将 举手表决的方式,选出新的*团领导。

  ③如果仅仅因为看了一下时下比较流行的武打、言情的小说或影视后,就一味地盲目地去模仿作品的人物过激行为,这之能说明这些读者是没有一定的 能力。

  A.毕竟 沿用 鉴赏 B.毕竟 采用 鉴别
  C.究竟 沿用 鉴别 D.究竟 采用 鉴赏

  【答案】B

  【考点】本题考查考生结合语境准确运用词语的能力,能力层级为D级。

  【解析】①处两个词语"毕竟""究竟"有时可以通用,此处语境有归根结底之意,这样只有"毕竟"有此意;②处选用的是"采用","采用"是认为合适而使用,"沿用"是继续使用,前者强调的是以前未用过现在使用,而后者强调的是在原先使用的基础上继续使用;文中的新技术是刚发明的,故只能用"采用"。③处用"鉴别","鉴别"强调的是辨别事物的真伪,而"鉴赏"强调的是鉴定和赏析,它偏在赏 析上,文中强调的是对"偏激行为"的辨别能力,故只能用"鉴别"。

  【思路点拨】本题考查实词、虚词的使用。作题时一定要结合语境,使之符合句子的含义。

  2.依次填入下列各句横线上的词语,最正确的一组是( )

  ①外交部新闻发言人 指出日方应该也必须对这次的撞机事件承担全部的责任,向中国人民作出一个交代,以防类似的事件再次发生。

  ②尽管这只是一次小小的 ,但民警与保安的出击非常迅速,这充分表明我市的第一个进入医院的电子保安报警系统已经成功地开通了。

  ③日本把历史歪曲作为教科书来教育孩子,这必然 日本的年青一代对正确的历史认识偏颇。

  A.庄重 演练 引导 B.郑重 演示 引导
  C.庄重 演示 导致 D.郑重 演练 导致

  【答案】D

  【考点】本题考查考生结合语境准确运用词语的能力,能力层级为D级。

  【解析】庄重:形容人的言语或举止不随意、不轻浮。郑重:形容人的态度严肃而认真。句中发言人是代表*对美方提出抗议,自然应用"郑重"。演练:是演习排练之意。演示:是利用实验、图片把事物的发展过程显示出来,使人有所认识或理解。句中的内容是"民警迅速出击"。只能用"演练"。引导:指带着人向着目标前进。导致:指由某种原因引发出某种结果。句中日本政府的错误做法,必定会造成恶果,所以这儿该填"导致"。

  【思路点拨】对于近义词的辨析及运用,要熟练掌握。

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