
秦学教育教育 课程体系
为优秀学员量身打造,以学习重点、难点知识为载体,独特的教学法,帮助学员保持并提升学习效率和效果。
针对基础知识进行巩固吸收;覆盖初中、高中的所有科目;适用于学习成绩中等或中等偏下的学员。
针对高中学生学习中某个专项的学习难点进行集中突破。弥补学习中的短板;适合基础薄弱的学员。
适用于各类好学专项课程、全日制课程、假期课程。适用全国各地有上述需求的学员。
适用优秀并有规划地进行学习的学生;覆盖初中、高中的所有科目。
一、理清说明顺序:①时间顺序②空间顺序③逻辑顺序(A、总-分;B、总-分-总;C、分-总)
二、说明文开头作用有:①引出说明对象②引出说明的内容③提出说明的问题。结尾作用有:①总结全文②提出一些希望、展望、预测等。
三、掌握说明方法。使用了哪些说明方法?有什么作用?模式:方法+效果+特征
"运用了""的说明方法,""说明了(说明对象)的""(特点)。"
1.分类别:把""分别加以说明,显得条理清楚
2.引用:引用"",突出了""既增强了说服力,也增强了趣味性
3.打比方:生动形象说明了""增强了文章的趣味性。
4.作诠释:对""进一步解释说明,让读者对""有进一步的认识.
5.举例子:具体说明""的特点,从而使说明更具体,更有说服力。
6.下定义:准确而简明地揭示了""的本质特点,使说明更加严密。
7.作比较:把""和""相互比较,突出强调了""的特点.
优秀的文化理念、健全的组织体系、良好的运营机制、科学规范的管理体制造就了旺盛的生命力和可持续发展的契机。的未来是光明的,它将成为全国智业投资和文化交流公司;的发展是现实的,它将踏踏实实、一步一个脚印地走下去。在教育培训领域,文都将一如既往的秉承:“诚信为本,教书育人”的宗旨,不断地开拓培训市场,实现我们“哪里有学子,哪里就有”的奋斗目标,为学子们搭起一架通向成功的天梯。咨询热线:
首先**入学测试,初始成绩确认明确定位,了解自身问题,认同提升所需路径及措施.
任课教师每日都会布置新任务和作业,学员每日有自习老师监督答疑并督促学员完成。
任课教师将制定专属于每一位学员的学习计划,按照计划授课,每次课程后进行及时反馈。
统一模考、个性化周测试、对知识及成绩进行逐一分析、对学习结果进行及时的反馈和沟通。

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首先入学测试,初始成绩确认明确定位,了解自身问题,认同提升所需路径及措施。
任课教师将制定专属于每一位学员的学习计划,按照计划授课,每次课程后进行及时反馈。
任课教师每日都会布置新任务和作业,学员每日有自习老师监督答疑并督促学员完成。
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