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秦学教育教育 服务管理
首先入学测试，初始成绩确认明确定位，了解自身问题，认同提升所需路径及措施。
任课教师将制定专属于每一位学员的学习计划，按照计划授课，每次课程后进行及时反馈。
任课教师每日都会布置新任务和作业，学员每日有自习老师监督答疑并督促学员完成。
统一模考、个性化周测试、对知识及成绩进行逐一分析、对学习结果进行及时的反馈和沟通。
圆锥曲线大题，历来都是考生们头疼的专题。考生们在解题过程中，经常是做着做着，便陷入不知所云的泥淖。究其原因，无非是“细碎定理较多、联立式子复杂、化简过程繁琐”导致的。在解题之前，考生们若能建立起类似数列大题的解题模板，便能知己知彼，轻松应对了！
圆锥曲线专题训练
纵观历年高考卷，数列大题的解题模板共分为“求标准方程”、“与离心率有关的问题”、“圆锥曲线中有关弦的问题”和“求轨迹方程”四大板块。
其中，面对“求标准方程题型”，我们的应对策略便有“定义法”、“待定系数法”和“几何性质法”三种，不同的设问类型，试用不同的解题思路。
一、若题目是，能够先确定点的轨迹，再写标准方程的题型，我们便采用定义法的解题思路。具体思路如下：
①确定曲线的类型
②求出基本量
③写出曲线方程
二、已知曲线类型的标准方程的求解，则需要用到待定系数法。解出基本量，从而写出圆锥曲线的标准方程，具体思路如下：
①设标准方程
②解方程（组）
③得曲线方程
三、几何性质法就是利用了圆锥曲线的几何性质求解基本量，再带入标准方程即可得圆锥曲线的标准方程，具体步骤如下：
①列出方程（组）
②解出方程（组）
③得曲线方程
高中数学辅导培训
求标准方程常作为圆锥曲线大题的第一问，同学们用好以上三种方法便能无往不利，题来必克！
秦学教育教育 适合什么学员
想挑战自我,想挑战更高目标的学员
01
复习笼统、过于片面，知识点、考点混淆不清
02
对题型分类困难，题题熟悉、题题做错
03
做题技巧缺乏，做题经验不足
04
不适应枯燥的讲解，上课困乏不已，学习态度消极
05
1对1课程
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