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秦学教育名师团队为您量身规划提分方案，萃取有效的解题方法，让复杂的问题简单化。
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任课教师每节课后都进行本节课的学习记录和效果反馈，并安排作业巩固学习效果。
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任课教师将根据每节课学员的反馈、每周学科测评及时进行分析和调整，整个过程中学习成绩呈螺旋式上升。
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任课教师将根据每节课学员的反馈、每周学科测评及时进行分析和调整，整个过程中学习成绩呈螺旋式上升。
强调句型
It is/was+被强调部分+ that(who)… 强调句型用来强调谓语动词以外的任何句子成分。当被强调部分是人时也可以用who。
在使用强调句型时需注意以下几点：
1. 请注意强调句型的特殊疑问句
例 When was it that he changed his mind to take part in the activity?
2. 在强调原因状语从句时，只能强调由because所引导的从句
例 It was because he was ill that he didn't come to school yesterday.
3. 在强调not … until结构时必须把not与until一起放到被强调的位置上
例 It was not until she took off her dark glasses that I realized she was my brother.
4. 注意强调句型与定语从句的区别
例 It was at 7 o'clock that he came here yesterday.( 强调句型)
It was 7 o'clock when he came here yesterday.(定语从句)
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秦学教育教育 课程体系
为优秀学员量身打造，以学习重点、难点知识为载体,独特的教学法，帮助学员保持并提升学习效率和效果。
针对基础知识进行巩固吸收；覆盖初中、高中的所有科目；适用于学习成绩中等或中等偏下的学员。
针对高中学生学习中某个专项的学习难点进行集中突破。弥补学习中的短板；适合基础薄弱的学员。
适用于各类好学专项课程、全日制课程、假期课程。适用全国各地有上述需求的学员。
适用优秀并有规划地进行学习的学生；覆盖初中、高中的所有科目。
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