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　　四、写作(60分)

　　22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　材料一：

　　仰望天空 陈衍强(云南)

　　为防止武汉的疫情蔓延.

　　我在云南彝良

　　不仅以驻村扶贫的理由

　　阻止了一个地上的湖北佬

　　来我家过年的想法

　　还像伊朗担心无人机一样

　　随时仰望天空

　　看是否有九头鸟飞过

　　.01.22

　　材料二：

　　新冠肺炎疫情发生后，日本某学校给学生家长发去这样的校园通知：

　　“随着信息在新闻和网络上不断扩散，大家不要对中国以及在武汉生活的人产生言论上的不平等对待，请各位家长和孩子说起这事时要从培养孩子的正确人权意识出发，注意言行!”

　　写作任务三选一：

　　①、 诗作《仰望天空》发表后在网络上引起巨大争议，有人认为这不是诗，也有人认为这首诗挑战了“中国人的底线”，还有人认为诗人有创作的*，而作者自己则辩称只是想用一种反讽的手法，提醒人们减少走动，防止疫情扩散。对这首诗，你怎么看?请结合材料一，写一篇800字的文学评论，阐述你的观点，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

　　②、 生于非典、考于肺炎的你在这个全民防疫、宅居在家的特殊春节，一定与家人有不少温情故事。请给材料二中日本学校的学生写一封信，让他们了解你近期在中国的生活，讲述你的春节故事，落款为“来自中国的一名考生”。要求以记叙为主，不要套作，不得透露个人信息，不少于800字。

　　③、 综合材料一和材料二的内容和含意，自选角度，写一篇议论文，自拟标题，不要套作，不得抄袭;不少于800字。

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