康语主要采用创新的教学方法,针对2-7周岁的孩子提供专业的一站式言语康复训练服务,通过游戏、 音乐和绘画等多种形式激发孩子们的兴趣，帮助孩子更加轻松地学习语言。康语儿童语言训练的课程注重培养孩子们的听说能力,通过大量的口语练习和模仿,使孩子们能够更加流利地表达自己的想法和感受。
教学优势就是加分点
教学方式
社交语言障碍康复课程从生活出发，设置生活情境，增加孩子的各方面生活体验，激发儿童自我服务的意愿；扩展儿童的兴趣又能提高儿童孩子的动手操作能力，培养提升儿童的生活自理技能。促进儿童提高交往兴趣，促进儿童社交沟通技能的发展，改善核心问题，促进儿童提升游戏技巧，提升活动参与能力；促进儿童同理心发展，学习换位思考，发展儿童心智解读能力。
针对性教学
针对交流障碍的孩子们进行引导，老师们都有丰富的经验，在正式开课前为孩子们提供相应的测评，了解到孩子们目前存在的不足以及问题，这样才能根据孩子们制定好更加合理的训练计划，孩子们也能够在老师的引导下逐渐学会配合训练学习，老师们非常懂得孩子们的心理，从业多年也来也帮助了很多孩子逐渐敞开心扉，在老师的带领下完成相应的训练，塑造更加完整的人格。
家长服务
一、入校前
0元评估，线上直播教学
言语康复礼包0元送，在家也能学知识
二、在校期
入校评估，直击儿童弱项，1对1定制教学课程
定点援助基金保障，较高补助达3000元每月
三、毕业后
44期家庭微课，12期校区培训，熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动，自然泛化社交技巧，轻松融入学习生活。
监督评估
入园评估、入课评估、阶段评估、毕业评估，全程监控、实时了解康复动态
团队力量
BCBA师资团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术
定制课程
1对1定制课程即根据老师评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练的效果
儿童语言矫正训练—启智认知课
掌握300组词汇，认知能力倍数增长
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果：①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
常见问题，答疑解惑
孩子有何表现时该进行语言矫正？ 01 01
a、害怕人多的环境。很多孩子在家的时候活泼开朗，出去之后就变得内向胆小。这可能与家长的过度保护离不开关系，家长应该多鼓励他们去户外，与同龄孩子进行交流，使他们变成一个活泼开朗的孩子。b、不愿意表达自己的想法。有部分孩子家庭教养环境严格，家庭氛围比较严肃紧张，这也会导致孩子变得内向胆小，不愿意表达自己的想法。
0-3岁孩子语言发育迟缓如何干预？ 02 02
对于0-3岁的幼儿来说，以语言为核心进行干预是非常有必要的，一定要带孩子多做运动，提高身体机能，对提高语言能力也有帮助；一定要多引导孩子做游戏，而且引导的方式就是在带着孩子做活动或者做游戏的时候，给他做一个应景的穿插。就是在孩子比较亢奋，或者说对一个事物感兴趣的时候，我们抓紧时间植入我们的语言，然后引导孩子回复我们。
小儿语迟不可怕，专业的康复训练帮助孩子有效提高语言能力，在线咨询或者拨打客服电话都可以。
