石家庄排名前十语言矫正学校哪家好排名榜单

国际儿童语言自闭症康复机构 2024-04-14 11:42:33 9

康语的训练老师们都是来自国内外的优质师资,具有丰富的经验和专业的知识,能够对于孩子的语言训练进行一对一 -的辅导和针对性的训练,并且每位孩子都能够得到充分的关注和培养,老师不仅在专业能力.上是非常强悍的,并且对于儿童的成长发育特点也是非常了解的,因此能跟孩子打成一片,有利于对孩子的语言教学。

您可能关心的问题？

表达能力差，影响学习？

语言表达有问题，影响社交？

关键技能缺失，上学困难重重？

感觉统合失调，影响正常生活？

亲子融合课

课程简介：亲子融合课是康复师、家长和儿童共同参与的机构融合课程

授课对象：集体安坐困难、听不懂集体指令、刻板行为兴趣狭隘、模仿学习、动手能力弱的儿童

课程模式：1名康复师VS 8-10组亲子（1名儿童、1名家长）

科学原理：9种康复方法、幼儿园2大领域

课程内容：

亲子音乐课+亲子美术课

①4种集体常规

②9种美术技能

③5种音乐技能

课程效果：

促进亲子关系、发展适应能力、拓展儿童兴趣、培养集体常规，帮助儿童适应集体学习环境

①集体安坐

②集体指令

③情绪适应

④*工作

课程价值：

①亲子形式，学习有效陪伴孩子的方式

②集体教学，让家长更懂带孩子与同伴互动

③主题式教学，多维度生活功能应用

④艺术形式活动，拓展儿童艺术兴趣

康语亲子融合课，让孩子能和其他小朋友一起在集体环境中学习与互动

康语社交语言课

课程名称	学习内容
社交沟通	解决儿童对人的链接关系和情感问题，促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
	解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
	解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
	解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
	解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点
学前预备	核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
言语开发	学习下颌、唇、舌口部运动功能训练；气息训练；20组音系开发
启智认知	学习前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力