军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻
，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题
签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
14岁，正处于青春期，身体和心理高速发展的时期。精力旺盛，好奇心强，同时，自我意识也越来越强，开始出现不听父母话，和父母对着来的现象，那么，14岁的孩子叛逆有哪些具体的表现呢?叛逆孩子全封闭学校表示这个时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏;女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。孩子叛逆厌学网瘾各种青春期问题，来启德教育，还您一个全新的孩子。
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随着信息时代的到来，它给人们的生活带来了便利。虽然互联网为公众的学习、生活和工作提供了便利，但初中生的网络成瘾也成为社会普遍关注的话题。正规戒网瘾学校表示，网络游戏、虚拟约会和网络迷信对初中生的身心、生活、学习、家庭和社会都造成了极大的伤害。那么，初中生沉迷于网络的原因是什么呢？
首先:初中生处于人格形成和发展阶段的心理原因。初中生的人格发展水平明显取决于家庭、学校和社会环境。特殊的心理特征在网络成瘾的形成中起着重要作用。互联网可以很容易地满足初中生的心理需求。互联网已经成为“灵魂的港湾”。由于初中生自我控制能力和时间管理能力的不成熟，他们会产生心理依赖，发展强迫症意识，从而沉溺其中，无法自拔。
第二:不同的家庭原因和不同的家庭教养方式对儿童自我修养的形成有不同的影响。不同的养育方式对孩子有不同的品牌，家庭给孩子太多的期望和压力，让初中生逃避。在巨大的压力下，许多学生为了“父母”而不是为了自己的发展和社会进步而学习，因此他们经常对学校感到厌倦，抵制和逃避学习。从而失去信心，而网上宽松*的环境给学生很大的诱惑。
第三个原因是，学校往往把时间和精力集中在教学质量和学生的学业成绩上，而对网络成瘾的可能问题却没有给予足够的重视。或者学校环境单调，竞争激烈，课外活动不丰富，许多初中生感到内心空虚，心理压力大，生活无聊，目前学校的应试教育伴随着激烈的学习竞争，这使得学生承受着巨大的心理压力，学校不给学生喘息的空间来追求录取率。让初中生在网上寻求安慰。
第四:社会原因社会各界对学生的健康成长相对漠不关心，严重削弱了学生的生活技能和人际交往能力，从而导致学生网络成瘾。正规戒网瘾学校指出，全社会将为初中生提供良好的网络环境。只要初中生能掌握自己和网络的“度”，网络就能成为学生的好老师和好朋友。
严以律己，宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生，尊重学生人格，严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理，并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理，定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动，训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作，完成领导交给的其他工作。
实际上，儿童叛逆分为几个时期。叛逆初期，儿童容易说不，表现出自私的特点。在这个时候，面对孩子的反抗，家长不要太*，让孩子做选择题。如果只是一个命令和训斥，会对孩子们的安全感造成很大伤害。
在第二阶段，孩子们会表现出叛逆、顶嘴甚至一些猥亵的话。这时，父母应该听孩子的顶嘴，而不是告诉他们一些大的理由，他们应该告诉他们童年的故事。另一方面，家长应该允许孩子犯错，看到孩子犯错的积极意义。
第三个叛逆时期的特点是早恋，面容越来越好，越来越坚强。在这个时候，父母应该给孩子更多的空间去尝试成为他们的朋友和他们聊天。
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；启德特训，孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与
感恩励志教育的心得体会-感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立,励志成才。湖北特训学校-启德励志教育会定期开展感恩励志教育课程，通过情..
国学经典对教育孩子，做人，为人处世，家庭生活中都有好处，国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值，启德特训学校开设国学课程，了解国学经典。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）
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