最近童程童美提出了新型的教育模式，觉得在现在数字化的时代之下，我们应该结合时代的变化，进行一定的教育转型，能够让我们的课程更加的适应新时代的潮流和发展，现在采用“1+X”的素质教育模式，培养面向数字化时代的人才。
首先是要有构建四大数字核心的能力，现在出生和在数字化时代成长的中国小朋友，一直都在接触接触着很多类型的数字化信息，被各种各样的电子通信设备所影响着，拥有着很多的数字化设备的体验，现在是一个数字化信息爆炸的时代，我们老师应该更多的去思考怎么帮助孩子能够主动的驾驭现在快速发展的科技，怎么样能够进行创新，也是我们童程童美少儿编程现在的首要任务。
其次就是关于人机的交流，现在已经不是人与人的交流了，更多的是人和电子之间的交流，面向未来的变化，我们一定要快人一步才可以。为了能够帮助孩子更好的推开新世界的大门，我们要注重孩子编程思维的培养。童程童美从孩子3岁开始我们老师就给孩子安排了乐高的课程，就是为了激发孩子的兴趣，从简单的模型搭建开始。在进行循序渐进的难度加深，帮助孩子一步步的掌握编程的知识和技巧。
童程童美怎么样？我们一直再用敏锐的眼光洞察我们的时代的变化，我们重新定义“1+X”的学科素质教育，我们的课程需要更加多元化的内容才可以。“1”就是培养孩子的数字思维还有编程思维、科技素质，孩子们不仅可以提升自己的逻辑思维能力，还能够加强抽象概括的能力。在“1”这个基础之上，我们在进行其他孩子热爱的东西相加，可能是偏向艺术方面的，可能是关于体育的，让孩子全面的提升，能够自如的面对未来所有的不确定性。
相信现在的孩子会的会越来越多，但是我们一定要注意关于未来时代的变化和发展趋势，不能够只看现在，所以济南童程童美能够很好的帮助孩子进行能力的全面提升，帮助孩子在未来的社会里能够更好的发展。
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课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸 到数学。物理、地理等学科。
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中， 乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容。
规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节， 环环相扣，保证学习效果。
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